Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Els quatre autors principals: - Coggle Diagram
Els quatre autors principals:
PIAGET
Paraules d’enllaç
El desenvolupament segueix una seqüència d’etapes
L’aprenentatge depèn de l’etapa evolutiva
L’assimilació i acomodació permeten l’equilibri
Els esquemes ajuden a entendre el món
Conceptes clau
Aprenem per etapes segons l’edat.
Construïm el coneixement a partir del que vivim.
Aplicació pràctica
Adaptar les activitats a l’edat.
Fer activitats manipulatives amb infants petits.
No demanar pensament abstracte abans d’hora.
VYGOTSKI
Conceptes clau
Aprenem amb l’ajuda dels altres.
El llenguatge és molt important per pensar.
Paraules d’enllaç
La interacció amb altres persones facilita l’aprenentatge.
L’ajuda adequada permet avançar.
El diàleg ajuda a entendre millor.
Aplicació pràctica
Donar ajuda ajustada al nivell de la persona.
Acompanyar al principi i retirar l’ajuda a poc a poc.
Utilitzar imatges, exemples i conversa per ajudar.
BRUNER
Conceptes clau
Aprenem descobrint.
Aprenem fent, veient i parlant.
Paraules d’enllaç
La curiositat motiva a aprendre.
L’error forma part de l’aprenentatge.
L’entorn educatiu ofereix oportunitats.
Aplicació pràctica
No donar directament la resposta.
Crear situacions perquè la persona provi i descobreixi.
Combinar acció, imatges i paraules.
AUSUBEL
Conceptes clau
Aprenem més fàcilment quan el que ens ensenyen té a veure amb el que ja coneixem.
És important saber què sap la persona abans d’ensenyar.
Paraules d’enllaç
El nou contingut connecta amb el que ja sabem.
El que ja sabem influeix en el que aprenem.
Aplicació pràctica
Preguntar què sap la persona abans de començar.
Relacionar el contingut amb la seva experiència.
Les preguntes:
Quin autor us ajuda més a decidir com intervenir? Bruner, perquè ens diu com plantejar activitats perquè la persona aprengui sola.
Quin autor us ajuda més a saber amb quina ajuda? Vygotski, perquè explica com donar ajuda i quan retirar-la.
Quin autor us recorda que cal partir del que ja sap la persona? Ausubel, perquè diu que hem de començar pel que la persona ja coneix.