Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
พัฒนากรใหม่ (อ.บางบาล) - Coggle Diagram
พัฒนากรใหม่
(อ.บางบาล)
ทักษะ หลักสูตรที่จำเป็นต่อการทำงานในพื้นที่ (นอกเหนือจากการฝึกอบรม)
การจัดทำยุทธศาสตร์
การจัดซื้อจัดจ้าง ระเบียบพัสดุ (ที่สามารถปฏิบัติได้จริง)
เรียนทั้งทฤษฎี และปฏิบัติ
ทุกคนควรได้เรียนรู้ และสามารถทำได้
เน้นแบบเฉพาะเจาะจง
*
e learning
ทักษะการสื่อสารในการทำงาน ,ทักษะการสื่อสารในที่ชุมชน
สื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน ,คนต่างวัย
การใช้ประโยชน์จาก AI (chat gbt/promt)
ทั้งในส่วน พก.ใหม่ พก.ระหว่าง หรือระดับ พอ.
นอกจากทฤษฎีแล้ว อยากให้เพิ่มการสอนจาก
case study ในงานการเงิน หนังสือราชการ งานกขคจ ฯลฯ
เทคนิคการละลายพฤติกรรม /สันทนาการ
มอบหมาย / แต่งตั้งพี่เลี้ยง
มีพี่เลี้ยงประกบ
พี่เลี้ยงพาทำ สอนงาน เป็นที่ปรึกษา
ให้ลองทำเอง ภายใต้การดูแลของ พอ
พี่เลี้ยงที่มีอายุใกล้กัน สามารถสื่อสารกันรู้เรื่อง เรียนรู้ และสอนงานกันได้
อายุเยอะทำงานดี กระบวนการเก่ง แต่อาจไม่เก่ง IT
สอนในเรื่องหนังสือราชการ
การมอบหมายหน้าที่ให้น้อง ควรเริ่มจากงานที่ไม่ได้ซับซ้อนเกินไป
ควรเลือกพื้นที่ที่มีงานไม่ซับซ้อน
ข้อเสนอเเนะคัดเลือกพี่เลี้ยง
GEn
งาน
พื้นที่
หน้างานที่พบในพื้นที่
เรียนออนไลน์ ยุคโควิด เจองานจริง มองไม่ออก ขาดกาารเชื่อมโยงงาน
พื้นฐาน พก.แต่ละคนไม่เหมือนกัน
งานสารบัญ งานการเงิน ตอนเรียน สอนแต่ทฤษฎี ลงพื้นที่มองงานไม่ออก
ทักษะองค์ความรู้ ที่นำมาใช้
การคิดวิเคราะห์ การวางแผน การประสานงาน (เรีนภาคปฏิบัติ ภาคสนาม)
เด็กใหม่เก่งด้าน IT
ทักษะการสื่อสารในที่ชุมชน
วิชาการทำแผนโครงการ ทำแผนยุทธศาสตร์
ความรู้พื้นฐานด้านงานพัฒนาชุมชน ทฤษฎีเพียงพอ เเละมาเรียนรู้จริงเมื่อลงมือปฏิบัติ
งานสารบัญ งานการเงิน
มีแต่ทฤษฎี
สะท้อน
ควรมีบันทึกใน กพ.7 DPIS ว่าพก.ผ่านหลักสูตร / ทักษะอะไรมาแล้ว
เพื่อลดคววามซ้ำซ้อนของกลุ่มเป้าหมาย
(ไปอบรมซ้ำซ้อน)
ควรสะท้อนไปจังหวัด
การเรียนแบบonline
ขาดการสื่อสาร
การรวมกลุ่มกิจกรรมในการเรียนแบบ online ขาดการมีปฎิสัมพันธ์
ในด้านทฤษฎี ต้องมีcase study
ขาดกระบวนการเรียนรู้งานพัฒนาชุมชน
ถ้ามาจากเอกชน ขาดการรู้ถึงระเบียบปฏิบัติทางราชการ
การสอนควรเรียน onsite มากกว่า
เรียนเพียงทฤษฎี แต่ไม่สามารถออกแบบงานในพื้นที่ได้ ขาดกระบวนการคิดวิเคราะห์ และการบูรณาการงาน
ขาดการคิดวิเคราะห์ทุนชุมชน
เพื่อออกแบบงานในพื้นที่
การฝึกภาคสนาม
หมู่บ้านฝึกปฏิบัติ
ทำโครงการ เวลาไม่พอ
หมู่บ้านฝึกปฏิบัตติได้เรียนรู้งานจริง
หมู่บ้านเรียนรู้ เวลาเหมาะสม เรียนรู้ครอบคลุม
อุปกรณ์การทำงานในพื้นที่ไม่พร้อม
e learning
เวลาที่เหมาะสม
รายวิชาที่สนใจ
รูปแบบการเรียนรู้ที่ต้องการ
TIKTOK /คลิปสั้น (3-5 นาที)
เรื่องเกี่ยวกับงานพัฒนาชุมชน
KM
รวมองค์ความรู้ / เครื่องมือ ที่สามารถถ่ายทอดให้ชุมชนได้
เครื่องมือในการทำงานที่ทันสมัย สามารถเชื่อมต่อกับระบบในพื้นที่ได้
เครื่องฉาย จอ