Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Evaluación Institucional, UNIVERSIDAD DEL GOLFO
TEORÍAS DE EVALUACIÓN
…
Evaluación Institucional
PRINCIPIOS
-
EQUIDAD: "Valorar a cada uno de acuerdo con sus capacidades y darle a cada uno lo que equitativamente corresponde".
-
-
QUÉ ES?
El proceso de análisis y reflexión sobre las prácticas institucionales en una escuela, con el objetivo de identificar
fortalezas y áreas de mejora para promover la mejora continua de la calidad educativa.
-
-
-
-
ORIGEN
Desde la Edad Media, se introdujeron exámenes en los medios universitarios, y en el siglo XVIII, se incrementó la demanda y el acceso a la educación, lo que llevó a la elaboración de normas sobre la utilización de exámenes escritos.
-
METODOLOGÍA
AUTOEVALUACIÓN
Cada institución debe llevar a cabo una autoevaluación para analizar sus logros y dificultades en el cumplimiento de sus funciones.
EVALUACIÓN EXTERNA
Complementando la autoevaluación, se realiza una evaluación externa por parte de pares académicos y organismos competentes.
-
RETROALIMENTACIÓN
Esto incluye la revisión y actualización de modelos educativos, la implementación de nuevas políticas públicas, y la evaluación de la efectividad de las reformas educativas.
-
Se refiere a la retroalimentación y ajustes que se realizan en el sistema educativo para mejorar su funcionamiento y efectividad.
-
-
-
