Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

UNESCO - Coggle Diagram

- - - - Lista Światowego Dziedzictwa
      - Lista Reprezentatywna Niematerialnego Dziedzictwa Kulturowego
      - Lista Niematerialnego Dzidzictwa Wymagającego Pilnej Opieki
      - Lista Dziedzictwa Zagrożonego
- - - - Budowanie pokoju w umysłach
      - Pokój na moralnej i intelektualnej solidarności ludzkiej
      - Pełny i równy dostę do edukacji i swoboda myśli
    - - Edukacja
      - Kultura
      - Nauka
      - Komunikacja
  - - - Uznanie, że dobra kultury są elementem cywilizacji i kultury narodowej, a kradzież uboży naród
      - mechanizmy które uniemożliwią legalizację dzieł
      - państwa zgadzają się na współpracę i bedą razem odzyskiwać skradzione i nielegalnie wywiezione dzieła
    - - tworzenie inwentarzy
      - kontrola rynku antyków
      - upowszechnianie wiedzy o wartości i szkodliwości
      - kary karne i administracyjne
      - oficjalne zezwolenia na wywóz cennych zabytków
      - muzea i instytucje nie bedą kupować dzieł o podejrzanym pochodzeniu
      - prawo państwa do żądania zwrotu
  - - - Usunięcie barier
      - Standardy nauczania takie same dla wszystkich
      - Prawo mniejszości do prowadzenia własnych szkół
      - Bezpłatne i obowiązkowe szkolnictwo podstawowe
    - - Podniesienie jakości nauczycieli
      - Paqństwa usuwają dyskryminujące przepisy
      - Równy dostęp do edukacji dla cudzoziemców
  - - - Zabytki
      - Zespoły Budowli
      - Miejsca Zabytkowe
    - - Miejsca Przyrodnicze
      - Pomnik Przyrody
      - Formacje Geologiczne i Fizjograficzne
    - - Lista Światowego Dziedzictwa
      - Lista Dziedzictwa Zagrożonego
      - Fundusz Światowego Dziedzictwa
      - Komitet Światowego Dziedzictwa
    - - Nie podejmowanie działań szkodzących
      - Symboliczne zrzeknięcie się swojej suwerenności
      - Regularne raporty
      - Identyfikacja, ochrona, konserwacja i przekazanie
      - Promocja i edukacja
  - - - Sztuki Widowiskowe
      - Tradycje i Przekazy Ustne
      - Wiedzia i Praktyki dot. Przyrody i Wszechświata
      - Umiejętności związane z Rzemiosłem Tradycyjnym
      - Zwyczaje, Rytuały, Obrzędy
      - Musi być żywe i odtwatzane
    - - Poszanowanie
      - Współpraca międzynarodowa
      - Ochrona
    - - Lista Reprezentatywna Niematerialnego Dziedzictwa Kulturowego Ludzkości
      - Lista Niematerialnego Dziedzictwa Kulturowego Wymagającego Pilnej Ochrony
      - Rejestr Dobrych Praktyk
  - - - Obawa przed globalizacją i wolnym handlem, które będą prowadzić do ujednolicania kultury na świecie
    - - prawo państw do dawania dotacji i kwot na zjebów artystycznych
      - produkty mają charakter zarówno ekonomiczny i naukowy, nie oceniać przez pryzmat wolnego rynku
      - wspieranie mniejszości i kultur zagrożonych wyginięciem
      - wszystkie kultury, mniejszościowe i tubylcze zasługują na szacunek
      - fundusz różnorodności kulturowej
    - - państwa mają obowiązek wspierania zjebów
      - Co 4 lata Raporty do UNESCO co państwa zrobiły by promować różnorodność u siebie
      - włączanie kultury do planów gospodarczych państw
      - bogaci mają promować zjebów