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ESTRATEGIAS PARA ESTUDIAR - Coggle Diagram
ESTRATEGIAS PARA ESTUDIAR
La toma de apuntes o notas
.
Funciones de la toma de notas:
La de almacenamiento:
Facilita el recuerdo y la evocación, ya que pueden ser revisadas.
La de codificación:
Obliga a los estudiantes a prestar atención para producir las notas y así organizarlas en una estructura distinta.
Características de las notas:
Se trata de captar y aprender la parte medular, hay que recoger ideas claves, las notas deben de tener significado por sí mismas, se debe de captar lo esencial y hacer una selección que permita integrar la información, e.t.c.
Proceso de la toma de notas
:
Escuchar antes de comenzar a escribir, para comprender lo que se transmite.
El subrayado y sus tipos.
El subrayado es la respuesta de las notas al margen.
No se trata de subrayar mucho, sino lo principal.
No debemos de subrayar sin haber leído en su totalidad.
El hecho de ir subrayando hace que un texto hace que la lectura sea más lenta, pero se tiene mayor información y mejor comprensión.
Ejemplos
:
Frases, explicaciones, ideas, ejemplos, opiniones y datos.
Tipos de subrayado:
Lineal: Consiste en trazar distintas modalidades de líneas, como rectas, dobles, destacando las ideas principales, secundarias y detalles de interés etc.
Estructural: Consiste en destacar la estructura o la organización interna que tiene el texto.
Subrayado de realce: Este consiste en destacar las dudas, aclaraciones, puntos de interés, ideas claves, etc.
Las notas marginales.
Debemos comprender el título, que nos ayudará a comprender la idea, ayudado de una lectura rápida.
Leer detenidamente comprendiendo el texto, extraer las ideas principales de cada párrafo con características, definición, conceptos, origen, e.t.c.
Los esquemas y sus tipos
Esquema de llaves, esquema de barras, esquema de flechas, esquema numérico y esquema de diagrama ramificado.
El esquema de llaves, cada llave tiene ideas de igual categoría.
Esquema de flechas, hay que dirigir flechas a las ideas que tienen su origen en un aspecto determinado.
Esquema numérico, consiste en la ordenación mediante números de los apartados de los temas y su continúa clasificación.
Esquema de diagrama ramificado, es muy útil cuando se dan clasificaciones o divisiones muy prolongadas.
Esquema de barras, son las mismas para el sistema de llaves, es muy conocido, practicado y exige poco tiempo.
Elaboración de esquemas
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Tienen un objetivo común, sintetizar la información, no se puede memorizar la información en el mismo orden en que aparece el texto, no somos grabadoras.
Los esquemas favorecen la organización de la información y facilitan aprendizaje y recuerdo, se parece mucho a un árbol del que salen varias ramas.
Pasos para elaborar un esquema:
Analizar el contenido y formular preguntas, etc.
Cuadro sinóptico
Un cuadro sinóptico es otra modalidad de resumen de un texto.
Para elaborar un cuadro sinóptico se siguen los mismos pasos descritos en la elaboración de los esquemas y se pueden utilizar llaves y darles muchas formas.
Los mapas conceptuales.
Esta estrategia permite identificar y representar visualmente las relaciones más importantes entre las ideas de un texto. Se tienen que tomar decisiones sobre lo que es importante y lo que no es, las ideas principales se organizan y se construye una estructura
Elementos
Proposición: Consta de dos o mas conceptos unidos por palaras enlace para formar una unidad
Concepto: Son las imágenes mentales que expresan regularidad en los acontecimientos
Palaras enlace: Sirven para unir conceptos y señalar el tipo de relación existente
Selección: Los mapas son una síntesis o resumen que contiene lo mas importante de un tema
Jerarquización: Los conceptos se organizan de acuerdo con un orden jerárquico y de inclusividad
Impacto visual: Un mapa conceptual es conciso y preciso y las ideas principales son cencillas y atractivas
Las matrices de comparación y contraste
Son representaciones que permiten visualizar las semejanzas y diferencias entre dos conceptos. Se usan mucho cuando se quieren resumir y destacar los contrastes entre dos teorías, dos enfoques, dos técnicas, etc. por ejemplo si deseo establecer las diferencias entre un esquema y un mapa conceptual, me puedo auxiliar de esta estrategia.
Elaboración de resúmenes y de síntesis
El saber resumir constituye una habilidad fundamental para los procesos de comprensión, aprendizaje y estudio.
Seis reglas básicas
Dos reglas involucran eliminación de material, dos consisten en la sustitución de una serie de términos por una categoría o termino inclusivo, dos reglas se refieren a proporcionar una síntesis del párrafo .
Estrategias necesarias
Prelectura o lectura rápida, lectura profunda y minuciosa, anotaciones marginales, subrayado, esquema y resumen.