Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG - Coggle Diagram

- - - - Lý do: Môn GDCD hiện hành được xây dựng dựa trên việc tích hợp các mạch nội dung lớn: Giáo dục Đạo đức, Giáo dục Kĩ năng sống, Giáo dục Kinh tế và Giáo dục Pháp luật vào trong cùng một môn học. Thay vì tách thành các môn riêng lẻ, các lĩnh vực này được tích hợp nội bộ để hình thành phẩm chất và năng lực người công dân.
    - - Lý do: Chương trình thường xuyên sử dụng phương thức lồng ghép các vấn đề giáo dục thời sự và cấp thiết như: Bảo vệ môi trường, an toàn giao thông, bình đẳng giới, di sản văn hóa, tài chính... vào các bài học chính khóa.
- - - - Căn cứ đánh giá mới là các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực
      - Nội dung đánh giá là mức độ đạt được của người học
    - - Kết hợp định tính và định lượng
      - Kết hợp đánh giá thường xuyên và định kì
      - Kết hợp các kênh thu thập thông tin
    - - Chú trọng sử dụng các bài tập xử lí tình huống gắn kiến thức bài học với thực tiễn đời sống xung quanh.
      - Tăng cường các câu hỏi mở gắn với thực tiễn.
    - - Kết hợp đánh giá của giáo viên với tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng của người học, đánh giá của phụ huynh và cộng đồng.
- - - - Tập trung tính Ứng dụng & Thực tiễn.
      - Lồng ghép chuyên sâu: Kinh tế/Pháp luật + Đạo đức/Kỹ năng sống.