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ATTENZIONE - Coggle Diagram

- - - - DUE TIPOLOGIE
        
        Ricerca in parallelo (o pop out)
        
        Il bersaglio si distingue dai distrattori per una sola caratteristica
        
        Ricerca seriale
        
        Il bersaglio si distingue dai distrattori per una combinazione di due caratteristiche
- - - - Cherry (1953): tanto più aumenta la differenza percettiva tra i due messaggi, tanto più è facile distinguerli.
        
        -due canali audio
        -compito di "shadowing" (ripetere parola per parola uno dei due discorsi)
        
        cosa succede al messaggio cui non si presta attenzione?
        
        I soggetti sono in grado di riferire cambiamenti sensoriali MA non ne afferrano il significato complessivo, né rilevano un eventuale cambio di lingua
  - - - TEORIA DELL'ATTENUAZIONE
        
        TEORIA DELLA SELEZIONE TARDIVA
        
        Deutsch (1963)
        
        diverso posizionamento del filtro
        
        Nella fase decisionale o di programmazione della risposta
        
        L'elaborazione percettiva è identica per tutte le caratteristiche degli stimoli
        
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        Treisman
        
        Il filtro agisce "attenuando" piuttosto che bloccando i segnali irrilevanti
        
        esperimento 1: frasi semanticamente corrette formate da due parti, in una percentuale delle prove a metà della frase i due messaggi venivano invertiti di posizione
        
        in questa condizione i soggetti ripetevano erroneamente la parola presentata nell'orecchio disatteso subito dopo l'inversione, prima di tornare a ripetere il messaggio dell'orecchio atteso
        
        Il partecipante completa la frase con l'informazione più probabile a seconda del contesto semantico
        
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      - Broadbent (1958)
        
        ha proposto l'esistenza di un filtro posizionato subito dopo i registri sensoriali
        (selezione precoce)
        
        L'informazione non rilevante decade passivamente entro pochi secondi
        
        attenzione= filtro che blocca gran parte dell'informazione
        
        PROBLEMI IRRISOLTI
        
        riportare parole presentate nell'orecchio disatteso (Esperimento di Gray e Wedderburn)
        "dear 7 Jane"
        "9 aunt 6"
- - - - STIMOLO:
        -ESOGENO
        -ENDOGENO
      - ORIENTARE L'ATTENZIONE NELLO SPAZIO
    - - POSNER
- - - - 1)Ai soggetti viene chiesto di mantenere lo sguardo sul punto di
        fissazione (+).
        2) Viene quindi presentato il cue (freccia) che, nell’80% dei casi predice il
        punto di comparsa del target.
        
        Il soggetto deve rispondere il più velocemente possibile pigiando un
        tasto alla comparsa del target.
         Si calcolano i TR dei soggetti
        
        Nelle prove valide, il cue predice la posizione di comparsa del target
        (80%).
        Nelle prove invalide, il target compare nella posizione opposta a quella
        predetta dal cue.
        Nelle prove neutre, il cue indica entrambe le direzioni.
        
        RISULTATI
        
        1) Il fatto che le prove valide siano più veloci delle invalide viene interpretato come prove del
        fatto che il soggetto è stato in grado di spostare in anticipo la sua attenzione nella posizione
        indicate dal cue.
        BENEFICI:
        La differenza tra le prove neutre e
        quelle valide fornisce una stima dei
        benefici dell’elaborazione attentiva.
        La differenza tra le prove neutre e
        quelle invalide fornisce una stima dei
        costi dovuto al riorentamento attentivo
    - - MODIFICHE rispetto all'orientamento endogeno
        
        -cue periferico saliente ( es: illuminazione)
        
        RISULTATI PER ORIENTAMENTO ESOGENO
        
        I tempi di risposte per le prove valide sono minori rispetto a quelli delle prove invalide MA solo se il target compare entro 250-300 ms dalla comparsa del cue
        
        INIBIZIONE DI RITORNO
        
        una risposta motoria:
        -facilitata se il target è presenatato dopo un breve intervallo di tempo.
        -Inibita se l'intervallo è maggiore
        
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        Percentuale di prove valide: 50 %
- - - - due modalità di selezione:
        
        object based attention
        
        FLANKER COMPATIBILITY EFFECT
        
        stringa di lettere f f x f f
        è richiesto loro di rispondere, il più velocemente possibile e senza commettere
        errori, in base all’identità della lettera centrale, trascurando quelle che la fiancheggiano.
        
        a) se la distanza tra la lettere centrale e quelle laterali è inferiore a 1 grado, vi è interferenze
        b) se la distanza tra la lettera centrale e quelle laterali è superiore a 1, non vi è interferenza
        c) Se la distanza tra la lettera centrale e quelle laterali è superiore a 1, non vi è interferenza
        
        space based attention
        
        modelli visti fino ad ora, ad esempio Posner
- - - - stadio PRE-ATTENTIVO
        
        le caratteristiche visive elementari verrebbero rilevate e rappresentate in diverse mappe in parallelo e pre-attentivamente
        
        effetto pop-out
      - stadio ATTENTIVO
        
        Viceversa quando varia per due o più caratteristiche combinarle in un oggetto richiede che i nostri processi attentivi si focalizzino sulla posizione occupata dall'oggetto
        
        -L'attenzione viene impiegata per congiungere queste caratteristiche.
        -Le varie proprietà visive dell'oggetto devono essere "legate" fra loro (feature building) per poter identificare l'oggetto rilevante
- - - - Vengono presentate sequenze di stimoli nella stessa posizione spaziale, di norma al centro del computer, per 100 ms
        
        due stimoli target definiti da caratteristiche fisiche o semantiche
        
        due condizioni per il soggetto
        
        ignora B1
        
        Identifica B1
        
        Se il target viene presentato subito dopo o dopo 8 posizioni il soggetto riferisce l'identità di B2
        
        se invece B2 compare ra la seconda e la quinta posizione vi è un decremento della performane
        
        ATTENTIONAL BLINK "ammiccamento attenzionale": riduzione temporanea della capacità di un individuo di rilevare un secondo target (B2) dopo aver identificato un primo (B1)
- - - - se i due compiti utilizzano lo stesso canale
        
        PARADIGMA DEL DOPPIO COMPITO
        
        2 condizioni
        
        svolgimento simultaneo di due compiti
        
        confronto tra prestazioni nel compito secondario utilizzando diversi compiti primari
        
        Se la prestazione per almeno uno dei due compiti peggiora rispetto a quando viene svolto da solo, allora i due compiti interferiscono
        
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        svolgimento del solo compito primario
      - interferenza di risorse