Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
გამოყენებული ლიტერატურის ანალიზი - Coggle Diagram
გამოყენებული ლიტერატურის ანალიზი
💙 Albuquerque et al., 2012 – აქტიური
კოგნიტური ეფექტი:
🧠 მეხსიერება გაუმჯობესდა
🧠 ყურადღება ↑
ემოციური ეფექტი:
💖 ემოციური სტაბილურობა ↑
ქცევითი შედეგები:
ჟესტიკულაცია უკეთესი
სოციალური ჩართულობა გაიზარდა
💙 Canadian Neuroscience Group, 2013 – აქტიური
ნეირობიოლოგიური ეფექტები:
🧠 დოფამინის გამოყოფა ↑
🧠 ნეიროგენეზი ჰიპოკამპში ↑
კოგნიტური ეფექტი:
🧠 მეხსიერება, სამუშაო მეხსიერება, ინფორმაციის დამუშავება ↑
ემოციური ეფექტი:
💖 პოზიტიური განწყობა ↑
💚 Buller, 2019 – პასიური, პერსონალიზებული
ემოციური ეფექტი:
💖 დადებითი განწყობა ↑
აგიტაცია ↓
კოგნიტური შედეგები:
🧠 ყურადღება ↑ (მოსმენისას, ზომიერი)
კომენტარი: პერსონალურად შერჩეული მუსიკა მნიშვნელოვან დადებით ეფექტს ახდენს
💙/💚 Raglio, 2014 – აქტიური vs პასიური
აქტიური ჩარევა:
🧠 მეხსიერება ↑
🧠 ყურადღება ↑
💖 სოციალური ჩართულობა ↑
პასიური ჩარევა:
💖 ემოციური სარგებელი, მაგრამ კოგნიტური ეფექტი ზომიერი
💙/💚 Dutch Review Group, 2018 – აქტიური / პასიური
აქტიური:
🧠 ძლიერი კოგნიტური ეფექტი
💖 ემოციური გაუმჯობესება
პასიური:
💖 ემოციური სარგებელი უფრო მკვეთრად გამოხატული
კომბინირებული მონაცემები აჩვენებს აქტიური ჩარევის უპირატესობას