Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
เกม มิฟิเคชั่น โลกสวยด้วยสีสัน - Coggle Diagram
เกม มิฟิเคชั่น โลกสวยด้วยสีสัน
ขั้นที่ 1 การวิเคราะห์
หลักสูตร
วิชาศิลปะ เรื่อง สี
สภาะแวดล้อม
สอนในห้องเรียน
ผู้เรียน
อายุระหว่าง 12-15 ปี ที่สามารถช่วยเหลือตัวเองได้
เด็ก LD ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3
ขั้นที่ 5 การประเมินวันผล
การตอบคำถามได้อย่างชัดเจน การตอบโต้และมีส่วนร่วมของนักเรียน
ทำใบงานหลังการสอนได้ถูกต้อง
แบบสังเกตการทำกิจกรรม
ขั้นที่ 2 การออกแบบ
วัตถุประสงค์
เพื่อให้นักเรียนรู้จักชื่อสีแต่ละสี และแยกสีได้ถูกต้องตามที่ครูพูด
เพื่อให้นักเรียนรู้จักความหมายของสีแต่ละสี ว่าสีแต่ละสีให้ความรู้สึกอย่างไรเมื่อมอง
เพื่อให้นักเรียนสนุกกับการเรียนมากขึ้น
ชื่อนวัตถกรรม
โลกสวยด้วยสีสัน
เนื่อหา
แม่สี คือ สีที่นำมาผสมกันแล้วทำให้เกิดสีใหม่ ที่มีลักษณะแตกต่างไปจากสีเดิม แม่สี มี 3 สี ได้แก่ แดง น้ำเงิน เหลือง ผสมสีกันแต่ละสีจะได้เป็นสีขั้นที่ 2 ซึ่งได้เป็น 3 สี คือ สีเขียว สีม่วง สีส้ม เรียกว่าสีขั้นที่ 2
ขั้นที่ 3 การพัฒนา
สร้างบทเรียน
สร้างรูปภาพประกอบการเรียน เช่น สื่อการสอนที่เป็นไม้ไอติมสีสันโดยให้นักเรียนแยกสีของไม้ไอติมตามที่ครูบอก
สร้างเอกสารประกอบการเรียน
สื่อการสอนรูปภาพประกอบกระดาษวงจรสีที่เป็น
วงกลม ไม้ไอติมสีสัน ใบงาน และของรางวัล
การเตรียมการ
การเตรียมเนื้อหาความหมายของสีและสื่อการสอน
ขั้นที่ 4 การนำไปใช้
ครูและนักเรียนกล่าวคำทักทาย สวัสดีค่ะ/ครับ
ครูถามนักเรียนว่ารู้จักสีอะไรบ้าง
คุณครูอ่านเนื้อหาความหมายของสีของแต่ละสี แม่สี สีขั้นที่1 และ 2 ให้นักเรียนฟังและให้นักเรียนอ่านตาม เพื่อฝึกการอ่าน การฟัง และการออกเสียงของนักเรียน
ให้นักเรียนเล่นเกม โดยมีสื่อการสอน อุปกรณ์ไม้ไอติมสีสั้น สี 12 สี โดยให้นักเรียนช่วยกัน แยกสีขั้นที่ 1 และสีขั้นที่ 2 ออกเป็นสองส่วนช่วยกัน และถ้านักเรียนทำถูกต้องทั้งหมดจะได้รับรางวัลขนมเพื่อเป็นแรงจูงใจ ให้เกิดความสนุกและน่าสนใจมากขึ้น และเพื่อฝึกให้เด็กมีส่วนร่วมและเรียนรู้การทำงานเป็นทีม