Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Системное мышление - Coggle Diagram
Системное мышление
система
возможности системы
больше
суммы
возможностей компонент
лаконичность системы
влияет на простых сотрудников
причины
могут стать
следствиями
связи
устанавливать
циклична
петли обратной связи
ментальные модели
обратная связь
положительная
услиливающая
отрицательная
компенсирующая
не негативная
негативный опыт
подсвечивает неточности
НУЖНО учитывать
проверка на прочность
ситуация
А
делаем
Б
ожидаем
случается после А
это результат А
или просто совпадение?
менеджер ожидает что новая рекламная компания принесёт много денег
если не приносит
находит оправдания
является ли модель истинной
принял бы я
отрицательный результат
как основание для подтверждения
ментальной модели
это
то, как
видим
воспринимаем
понимаем
окружающий мир
модальные операторы
ограничивающие
например
должен, обязан
никто, все
всегда, никогда
Объективное и субъективное
Объективное
Недостижимое.
Взгляд извне системы
Субъективные
Взгляд из системы
Есть 2 вида.
Субъективность другого человека.
Вмешательство.
В мою
Верную
Истинную
Попытка.
Разобраться
Влезть в чужую шкуру
Личный субъективный
Нужно
Понимать
Чужое видение
Объяснять
Своё
Человеческие отношения
Ситуация
Каждый раз случается 1 и тот же патерн.
Пример
Ссора с женой, когда нужно принять какое-то решение.
Муж
всегда говорит первым.
Кажется
У жены нет своего мнения
Жена сразу отвергает его идею
Жена
Всегда вторая
Отстаивает свою позицию
Считает
Что муж давит
Оба
Думают
Проблема в другой стороне
Если другая сторона исправится
1 more item...
одностороняя трактовка событий
только наше мнение верно
напряжённое внимание
запоминается
цитаты
нельзя понять человека
пока не знаешь
какой ментальной моделью
он пользуется
задача всегда занимает больше времени, чем ты расчитываешь
даже если ты заложился на это знание
Обучение
3 главных вопроса
как учиться с большей эфективностью
что мешает учиться?
как изучать сложные системы
как понять что ты чему-то обучился
понимаешь
то, чего раньше не понимал
взаимосвязи
появились
новые
навыки, уменя
переосмыслил
ценности
свои приоритеты : :
целеполагание
вопросы
Что я хочу
чего нет
что мешает
что я имею
чему я научился
каковы мои предположения
относительно этой проблемы
регрессия к среднему