Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Educația timpurie - Coggle Diagram
Educația timpurie
Dimensiuni ale educației
Dimensiunea intelectuală
- dezvoltarea proceselor cognitive
- dezvoltarea limbajului, memoriei, gândirii
- activități matematice, științe, comunicare
Dimensiunea moral-civică
- empatie, autocontrol, respect
- norme morale în familie și societate
- activități de socializare și cooperare
Dimensiunea estetică
- sensibilitate față de frumos
- esen, pictură, modelaj, muzică
- dezvoltarea creativității
Dimensiunea psihomeotrică
- dezvoltarea motricității generale și fine
- educație fizică, jocuri de mișcare, dans
Dimensiunea vocațională/profesională
- respect pentru muncă și profesii
- construirea treptată a intereselor copilului
Dimensiunea religioasă
- transmiterea valorilor morale creștine
- formarea conduitei religioase
Defininiție
Educaţia timpurie reprezintă „totalitatea experienţelor individual realizate şi social organizate de care beneficiază copilul în primii ani de viață cu rol de a proteja, a crește și dezvolta ființa umană prin înzestrarea cu capacitatea și achiziții fizice, psihice, culturale care să-i ofere identitate și demnitate proprie.”
-
-
Activități didactice
- Povestirea/ repovestirea
- Memorizarea
- Joc didactic/ Joc matematic
- Activități artistice și muzicale
- Activități practice
Concepte cheie
Principalele concepte care sunt utilizate în discursurile pe tema educației timpurii sunt următoarele: educație timpurie, copilărie timpurie, domenii de dezvoltare.
Domeniile de dezvoltare
Dezvoltarea socio-emoţională (a trăi şi a lucra împreună sau alături de alţii, a
gestiona emoţii, a accepta diversitatea, toleranţa etc.);
Dezvoltarea cognitivă (abordarea unor situaţii problematice, gândirea divergentă, stabilirea de relaţii cauzale, etc., asocieri, corelaţii etc.);
Dezvoltarea fizică (motricitate, sănătate, alimentaţie sănătoasă etc.);
Dezvoltarea limbajului și a comunicării (ascultare în vederea înțelegerii mesajului, comunicare și exprimare orală corectă, interes pentru scris și citit, discriminare fonetică, conștientizarea mesajului scris etc.);
Capacitățile și atitudinea în învățare (curiozitate și interes, inițiativă, persistență. creativitate)
Echipa multidisciplinară
Echipa multidisciplinară este „constituită din totalitatea cadrelor didactice care lucrează cu copilulˮ (educatorul, logopedul școlar, cosilierul școlar, psihologul școlar, asistentul medical, în parteneriat cu familia )
Etape:
- Educația antepreșcolară 0-3 ani
- Educația preșcoalră 3-6/7 ani
-