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Dispositivos pedagógicos (perspectivamtécnica) - Coggle Diagram
Dispositivos pedagógicos (perspectivamtécnica)
— Según Marta Souto
Se comprenden como
Dispositivo
Tiene
Polisemia
Inlcuye
Poder
Norma
Dirección
Creación
Apertura
Azar
presenta
Paradoja
Funciona como
Organizador
Provocador
Facilitador
Requiere
Flexibilidad
Dinamismo
Contención
Implica
DISPOSICIÓN
ARTIFICIO
ORGANIZACIÓN
Orienta
FORMACIÓN
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
Perspectiva técnica
Define
Dispositivo
Mecanismo
Artificio
Función
Se apoya en
Estrategia
Responde a
Complejidad
Complejidad
Incluye
Heterogeneidad / Diversidad
Evento / Incertidumbre / Azar
Recusividad / Retroactividad
Apertura epistemológica
Disposición en formación
Es
Combinatoria de instancias
Conjuga
Tiempo
Espacio
Finalidades
Marco teórico + Marco técnico
Incluye
Instrumentos
Materiales
Consignas
Produce
Trayectos singulares
Tres perspectivas
Epistemológica
Dispositivo - Estrategia
Didáctica
Construcción metodológica
Grupal
Dispositivo grupal
Integra
Tiempo
Espacio
Número de personas
Objetivo común
Favorece
Pertenencia
Interacción
Organización
Incluye
Contexto
Institución
Historia
Evita
Grupo - Isla
Dispositivos pedagógicos
Incluyen
Grupo de discusión
Juego de roles
Lluvia de ideas
Promueven
Comunicación
Participación
Responsabilidad