Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
S 36 : "Le langage littéraire. Les genres litts. Critique litt" …
S 36 : "Le langage littéraire. Les genres litts. Critique litt"
Introduction
PRÉSENTATION S :
l'adjectif "littéraire" vient de "littérature" =
orgine :
latin
" tout ce qui est écrit " // lettres
grecques :check: =/= textes à finalité esthétique == POÉSIE
LITT % 4 branches
Théorie de la L
:pencil2:
= ce qu'est un txt litt
Critique L
:pencil2:
analyse et interprétation des oeuvres
Hª L
L comparée
=/=
LITT / LNGG
litt : sentiments + beauté (poème Baudelaire)
lngg quotidien (une recette, une liste des cours)
évolution Hª LITT =
1 bataille sans cesse X
inventer nouvelles formes de raconter
se libérer des règles (clssqs)
lngg litt = une arme
PLAN S :
2) lngg litt // 3) genres litts (roman, poésie, théâtre = évt1) // 4) critique
RAPPORT CV :
CS6
langage littéraire
LITTÉRATURE
peut être envisagée comme :
a) un phénomène communicatif et
esthétique
b) l'expression de la réalité historiqco-sociaale d'un peuple
= imp dans 1 cours FLE
selon Aristote, sa caractéristique fondamentale est la MIMÈSIS
= la simulation de l'action et des évèvements imaginaires
=
caractéristiques (imp de : sa forme + son mssg)
Fonction poétique
dominante ;
xq emploi du SFT / SFÉ =/= ds
litt
vie quotidienne
Connotation
= + valeurs
Volonté de
style
lexique choisi
constructions syntaxiques variées (+ ADJs)
présence de l'imagination et de l'affectif
répétitions
connotation
polysémie
fig. style
= "
désautomatisation
"
= la perceptibilité des signes en tant que tels par un emploi inusuel de la
langue
déclalage lngg quotidien et litt (+ publicité)
LE TEXTE LITTÉRAIRE
= 1 oeuvre d'art
caractéristiques
inaltérabilité
propre au texte L
Inaltérable
(ne pas ête modifiée) + faite pour
perdurer
et
sa forme et son contenu = indissociables
Sttº communication
differée
: 1 auteur indv - X - des lecteurs universaux
(n'importe quel lieu, temps)
unilatérale
: pas de réponse
décalage % 3 contextes :
de l'auteur =/= du narrateur / de l'oeuvre
richesse :
polysémie
, dénotation
plusieures interprétations possibles
joue avec la connotation, l'ambiguité et la fonction poétique du lngg
originalité
, c'est la quête des auteurs (=/= Mâ)
pas modifier ni la forme ni les mots (traduction = pas une réproduction, mais 1 interprétation)
imp
Fiction
= essentiel x le roman
fonction de
pseudo-référence
(dénotation sans dénoté) : il désigne des objects ou des personnages n'existant pas en dehors du texte
EX :
a) NAPOLÉON : =/=
2 more items...
b) "JE" dans : "à la recherche du temps perdu" : pas confondre la voix du narrateur avec l'auteur, Proust
c) Rouen =/=
2 more items...
pas décrire la réalité, mais créer une nouvelle realité =
MIMÉSIS : reproduction realité
déjà Aristote dans "Poétique" =/= 2 fonctions : quotidienne et artistique :
= la création de créer une réalité imaginaire
obéit à des préocupations
esthetiques
OBJ : captiver le lect =
FONCTION POÉTIQUE
= plaire, émouvoir, surprendre
mssg litt = 1 oeuvre d'art (= 1 tableau Monet)
théorie litt
genres littéraires
GENRE
NARRATIF
(ROMAN)
(le + répandu)
=
oeuvre de fiction en prose racontant les aventures + l'évolution d'1/+ personnages
caractéristiques
système énonciation
narrateur
= voix s'adresant à des lecteurs virtuels (qu'il ne connaît pas)
points de vue
interne
externe
omniscient
=/=
narrateur : voix qui raconte l'hª
auteur
: personne réelle
"
pacte de lecture
"
essentiel - x - le roman
mystiphication
volonté de l'auteur de faire croire la réalité de qui est raconté, acceptée par le lecteur.
EX:
Napoelon = personne réelle // personnage dans "Guerre et paix"
Ne pas confondre dans "À la recherhe du temps perdu" le JE du narrateur avec l'auteur, Proust
Rouen : ville réelle =/= M. Bovary = scénario
sous-genres :
le roman d'initiation
le roman autobiographique
le roman d'aventures : l'action
le roman psychologique
le roman historique
le roman d'apprentissage
le roman policier : sur la résolution d'un énigme
le roman de science-fiction
évolution roman
VOIR CADRE!! :warning:
12è : roman = lng vulgaire issue du latin :
par extension : roman = récit de langue romane : Roman de Renard
16è + : déf actuelle
17è
R. barroques :
longs récits d'aventures, bcp de personnages, :<3:
R. classique :
1 seul intrigue, peu de prsngs, psycho. EX: Princesse de Clèves
19è = Â. d'or du R. (x la liberté)
R. romantiques :
émotions, moi
R. réalistes :
=/= :<3:// miroir soc
Flaubert
Balzac : tout décrire = La Comédie Humaine
R. naturalistes :
science
Zola : laboratoire scintifique, méthode expérimentale
"Germinale" : condition humaine déterminée X milieux et génétique
X : alfabétisation //difussion impression - cher // bourgesie a le temps et l'argent pour lire et veut se sentir repésentée
20è
Nouveau Roman :
rupture, mise en cause prsnngs, hª, libération soc, souvenirs, SUBJ, pas ordonné
1 roman = 1 voix, 1 regard
genres narratifs courts
conte
n'est pas soumis aux lois de la réalité
vers / prose
nouvelle
elle est soumisse aux lois de la réalité
prose
M. Navarre, "Heptameron "
essor 20è
GENRE POÉTIQUE
(POÉSIE)
=
le travail sur le langage
producteur de sons avant d'être producteur de sens
le texte poétique est d'abord une musique
caractéristiques
RÉPÉTITION (structure) :
X : son pouvoir incantatoire = captiver lecteurs
de
la rime
du rythme (nº syllabes)
strophe
refrain
alitérations, parallélismes...
SUPRISE (rupture) :
le poète doit renouveler le sthèmes recurrents de la poésie :
amour
mort
nature
espoir
Dieu
idéal
X figs. style
émotº + musique X :
l'action
sous-genres :
chanson
ballade
Chant royal
élégie
épigramme
satirique
ode
églogue
évolution poésie
VOIR CADRE!! :warning:
longtemps : fixe, rigidité nº syllbs, rime, rythme...
musique (fait x être entendu) + régularité = renouveler sujets univ
MÂ
Trouverus, trouvadours, lng vulgaire, Fin'amour
12è : Grands Rethoriqueyrs
fin 19è
=/= règles
Avant 2Gm : Apollinaire (pas ponctuation, calligrames)
Après 2Gm : Surréalisme
A. Bréton : écriture automatique, libérer le lngg de la raison
16è Pléiade
=/= Mâ / inspo ANTQ
Malherbe
18è : trop rationnaliste, pas de poésie
19è : essor
Baudelaire : "Les fleurs du mal"
SYMBOLISME
Rimbaud,
GENRE THÉÂTRAL
(THÉÂTRE)
=
destiné à la représentation (2ble nature : txt + reprétº)
elle s'inscrit dans un cadre spatio-temporel avec des acteurs
l'art de la présence : public collectif
caractéristiques
2 types d'énonciation
a) les dialogues entre les personnages
b) les didascalies = indications scéniques
sous-genres :
tragédie
comédie
farce
drame
tragi-comédie
évolution théâtre
VOIR CADRE!! :warning:
17è : classique
R3U : 1 seul : action, journée, lieu
X : vraissemblance + bienséance (pas choquer)
ANT = comédie / tragédie / tragi-comédie : Le Cid de Corneille
19è : :<3:
=/= clsssq
"Hernai" VH
20è : T de l'Absurde
Beckett / Ionesco (paralèlle Nouveau R)
sur : condition humaine de l'Après-guerre
lng éclaté, prsnngs qui se sauvent plus commqr = aboutissement quête liberté
Mâ :
T. religieux // Farces
interdiction en public = dans les salles
18è
Beaumarchais, Marivaux
oeuvres + auteurs + corants + époques (évolution)
= classement de textes selon des caratéristiques communes liées à leur structure
Critique littéraire
=
c'est la LITT sur la LITT
= l'étude analytique d'une oeuvre particulière o d'un ensemble
OBJ
elle vise à discerner la valeur d'un oeuvre (juger)
caractéristiques
formes =/= :
commentaires, traités, articles...
2 tendances :
saisire l'oeuvre de l'intérieur
mettre en place des outls scientifiques
son object c'est la litt =/= le sujet : le discours critique
évolution
17è : classique (rationnalisme)
critique
normative
:
la qualité de la langue est le critère fondamentale
X : vérifier le respect des règles
L'Académie français
e (crée par Richelieu, 1634) exerce une législation litéraire
Jean Chapelan : R24h
Aristote
19ème (relatº lecteur - txt)
4 majeurs
Sainte-Beuve = un véritable critique-écrivain
Taine
sa méthode :
considérer les oeuvres comme des faits et des produits dont il faut chercher les causes
Brunetière = "l'évolution des genres littéraires"
Lanson
2 voies :
la relation intersubjective
X comprendre 1 oeuvre il faut analyser ses causes objectives : "la race, le milieu, le moment"
le savoir objective /
scientifique=
positivisme
1 oeuvre = 1 plante, ne grandit que dans 1 certain sol / climat
top détérministe M! OBJ
4 critiques :
approche Hª litt
théorie évolution genres
Hº litt fr : imp milieu
20è (Â d'Or Crittq de
l'interprétattº
)
60's
LA NOUVELLE CRITIQUE
=/= critique traditionnelle
impressionisme
= analyse à partir des impressions de lecture
positivisme
= les expliquer par les sources bibliographiques
apports critiques célèbres
francophons
Sainte-Beuve
Barthes
étrangèrs
Bakhtine
Jackobson
intérêt inconscience de l'auteur / l'oeuvre
18è : liée à la critique d'art
Diderot
: =/= la C. normative ; = devenir un art de déchifrer l'inconnu,
notion de
l'"ensemble poétique"
une oeuvre d'art est vive, c'est un tout, pas la découper en morceaux
= de COMPRENDRE, d'INTERPRÉTER
Conclusion
RÉSUMÉ :
litt
= 1 lngg Xcréer des mots, pas qu'1 outil
genres :
= roman / poésie / théâtre
évolution = lutte X
se libérer des règles
explorer des formes
critique litt
évtº
1º normative, règles, fautes
après : = 1 enquêteur - indices X cmpdr les mistères de la création
ambiguité : si la critique litt = 1 autre genre lit == SUBJ / OBJ ?
RAPPORT CV :
imp lecture
TD :