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La Integración Educativa en el Aula Regular. Principios, Finalidades y…
La Integración Educativa en el Aula Regular. Principios, Finalidades y Estrategias
Que es la integracion educativa
No es un acto asistencial ni de caridad
Busca garantizar aprendizajes acordes a las capacidades de cada niño
Fundamentos de la integración educativa
La sociedad se caracteriza por:
Elementos comunes
Diferencias individuales
Las diferencias:
Representan una riqueza social
No deben verse como problema
Todas las personas:
Poseen derechos fundamentales
Tienen derecho a una educación de calidad
Personas con discapacidad:
Deben ser reconocidas primero como sujetos de derecho
Escuela para todas las personas
Aprendizaje para todos los alumnos
Atención al progreso individual
Servicios de apoyo
Requisitos para su implementación
Cambios en leyes y políticas educativas
Transformación de prácticas docentes
Reorganización de escuelas y aulas
Modificación de procesos de evaluación
Conceptos relacionados ala integracion educativa
Evolucion del concepto de discapacidad
Enfoque humanista
Prioridad en la persona, no en la limitación
Normalizacion
:
Buscar ofrecer: Condiciones de vida similares al resto de la población
Finalidades:
Bienestar
Respeto a los derechos humanos
Desarrollo de habilidades personales
Necesidades educativas especiales
Apoyos adicionales o distintos
Necesarios para acceder al currículo escolar
Apoyos requeridos
Personas
Docentes de apoyo
Especialistas
Materiales
Recursos didácticos
Equipamiento especializado
Físicos
Adecuación de espacios
Eliminación de barreras arquitectónicas
Curriculares
Ajustes en contenidos
Metodologías
