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Cap. 3 (2) - Coggle Diagram
Cap. 3 (2)
ISTRUZIONE (Italia)
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il 22% di persone tra i 16 e 74 anni ritiene di possedere un livello elevato di competenze digitali -> Europa: 31%
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IMMIGRAZIONE
in ambiti come agricoltura, edilizia o piccolo commercio
Spesso in occupazioni, manuali faticose, scarsamente attrattive, pericolose, al limite della regolarità
Aspetto PSICOSOCIALE: scarsa consapevolezza da parte delle aziende e manager di cosa significhi avere nello stesso contesto lavorativo, culture diverse
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SFIDE DA AFFRONTARE
FLESSIBILITÀ: contrattuale, nello spazio, nel tempo, nelle procedure
DIVERSITY MANAGMENT: valorizzazione delle differenze, leadership, partecipativa, attenzione a clima e cultura organizzativa
DECENT WORK: SICUREZZA E QUALITÀ -> effetti deleteri della precarietà, della mancanza di controllo, della diminuzione delle protezioni legali e del diffuso calo dei redditi
RAPPRESENTANZA: de-regolazione del mercato del lavoro, aumento del lavoro virtuale, autonomo e atipico, provocano diminuzione di potere contrattuale, mancanza di tutele e conflitto sociale
JOB DEMANDS
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Tutte le job demands richiedono un impegno, ma possono essere percepite come POSITIVE o NEGATIVE
Questo influisce in direzioni opposte su: prestazioni, motivazione, emozioni e atteggiamenti del lavoratore
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