HS trong dự án trên sẽ nắm được quy trình để lập danh mục cho thực vật, động vật bằng cách thu thập thông tin, đối chiếu thông tin ở các nguồn tham khảo, đưa ra các câu hỏi về môi trường sống, đặc điểm nhận dạng thực tế, cách phân biệt dựa trên việc quan sát, chụp ảnh, vẽ tranh và thảo luận trong các cuộc tranh luận giữa các nhóm từ đó sẽ có được một quy trình chuẩn cho nhóm trong quá trình lập danh mục
