Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
SARANA PEWARISAN BUDAYA Jeff & Stanley - Coggle Diagram
SARANA PEWARISAN BUDAYA
Jeff & Stanley
Masyarakat
Interaksi Sosial
Dipertahankan
Gotong royong
menciptakan lingkungan yang harmonis dan saling membantu.
Tidak dipertahankan
Individualisme berlebihan
mengurangi kepedulian terhadap sesama.
Nilai Sosial
Dipertahankan
Toleransi
menjaga kerukunan dalam keberagaman.
Tidak dipertahankan
Konflik sosial
merusak hubungan antarwarga.
Media Massat
Hiburan Digital
Tidak dipertahankan
Kecanduan layar
mengganggu kesehatan mata, pola tidur, dan menurunkan fokus belajar.
Dipertahankan
Konten kreatif
Dapat menghibur, mengurangi stres, dan menjadi sarana mengekspresikan kreativitas.
Media sosial
Dipertahankan
Konten edukatif
Bisa membantu pelajar memahami pelajaran
Informasi yang cepet
memudahkan masyarakat mengetahui berita terbaru seperti bencana, kebijakan pemerintah, dll
tidak dipertahankan
Hoaks
Menyesatkan masyarakat
Flexing berlebihan
membuat banyak orang merasa minder dan membandingkan diri secara tidak sehat.
Pengaruh Pola Pikir
Dipertahankan
Kampanye sosial
meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap isu penting seperti lingkungan, kesehatan mental, dan solidaritas sosial.
Tidak dipertahankan
Standar hidup tidak realistis
merasa hidupnya kurang dan memicu stres serta rasa tidak percaya diri.
Kelompok Pertemanan
Kegiatan Bersama
Dipertahankan
Belajar kelompok
meningkatkan pemahaman
Tidak dipertahankan
Menunda tugas
hasil tidak maksimal
:
Pengaruh Teman Sebaya
Tidak dipertahankan
Peer pressure negatif
memaksa seseorang melakukan hal yang sebenarnya tidak diinginkan.
Dipertahankan
Motivasi positif
mendorong semangat belajar dan prestasi.
Sekolah
Pembelajaran
Dipertahankan
Kegiatan belajar mengajar
menjadi sarana utama dalam membentuk ilmu pengetahuan dan karakter siswa.
Tidak dipertahankan
Sistem belajar yang menekan
dapat menyebabkan stres dan kelelahan mental.
.
Peraturan
Dipertahankan
Disiplin
melatih tanggung jawab dan sikap tertib.
Tidak dipertahankan
Hukuman tanpa pembinaan
tidak memberikan pelajaran yang mendidik bagi siswa.