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Metacognición - Coggle Diagram
Metacognición
presenta
El paradigma Educativo: Cognitivo-Contextual
que es
para que
Sujetos que interpretan realidad y deciden sobre su vida
Fusión de modelo cognoscitivo y ecológico
tiene
Pilares
como
Aprender (actualizar)
Ser (autorrealización)
Hacer (transformar)
Vivir (dar significado)
Un curriculum
que es
Una opción cultural con las interacciones sociales
tiene
El procesamiento de la información
El cual necesita
5 Etapas
para que
Tenga un procesamiento crítico y capaz
que son
Aprendizaje significativo
que es
Procesos complejos que integran la información nueva en esquemas previos
Recuperación voluntaria
que es
Acceso a la información cuando se requiera.
Memoria de trabajo
que es
Almacenamiento a corto plao por repetición.
Comunicación
que es
Respuesta al medio con la información recuperada.
Significado Perceptual
que es
Recepción de estímulos por los sentidos
necesita
La mediación y Zona de Desarrollo Próximo
que tiene
Zona de Desarrollo Real
que es
Lo que el sujeto domina por sí solo
Zona de Desarrollo Próximo
que es
El nivel de desarrollo potencial que se alcanza con guía de un mediador
Enfoque
que es
La enseñanza debe dirigirse a los que el alumno aún no conoce o no domina
es
El conocimiento sobre el conocimiento
se refiere a
Tomar conciencia de uno mismo, de los otros y del medio
tiene
Dos componentes
Conocimiento de los procesos
que es
Saber qué hacer, cómo, cuándo
Mecanismos autorreguladores
que es
Capacidad de emplear acciones para concluir con éxito una tarea
conlleva
Un Alumno estratégico
que
Posee conciencia en cinco dimensiones
que son
De la materia
Identificación de contenidos
De las estrategias
Habilidades necesarias para el objetivo
De la tarea
Su naturaleza y limitaciones
Del medio
Variables externas que afectan el aprendizaje
De si mismo
Sus conocimientos previos y estado emocional
por medio de
Estrategias de aprendizaje
como son
Diferenciación
que es
La distinción de las estrategias de enseñanza
Etapas de aplicación
que es
Diseño, enseñanza, expansión y refinamiento.
Naturaleza
que es
Un proceso consciente e intencional que el sujeto aprenda a aprender