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EDUCAZIONE TERAPEUTICA NUOVO 2 - Coggle Diagram
EDUCAZIONE TERAPEUTICA NUOVO 2
therapeutic patient education
coinvolgimento piu' persone
imp. valutare ciò che imparato il pz da inf
percorso continuo
imp. aspetto comunicazione, ascolto, procedure inf
PNC
Coinvolgimento dell cg,obb rendere il pz e monitoraggio
Capire la propria malattia,adesione,sintomi,alimentazione
Approccio multidisciplinare,Programmi e personalizzati
TERAPIA E ADERENZA
cause per cui non assume il farmaco, politerapia
oms afferma che il 50% prescritti non vengono assunti
compliance,concordance e aderenza camice bianco
come si migliora questo aspetto mediante comunicazione, e presenza famiglia
per accettare di curarsi il pz deve
credere nella terapia
pensare che ci siano piu benefici che altro
riconoscere di avere malattia
nursing transculturale
infermerie non si basa solo a livello fisiologico ma anche culturale e sociale
il modello ha 4 livelli
Madeleine Leininger
contesto culturale:
pregiudizio etnocentrico
barriere linguistiche
intraculturale,metaculturale e intraculturale
codice deontologico cosa dice...
lo stato di salute dei migranti
difficoltà dei migrati
cosa deve fare infermiere
malattia con mortalità piu alta e bassa
clausola di coscienza e obbiezione di coscienza
MGF, ALTRE CULTURE ROM, LINGUAGGIO CORPO, RAMADAM E RITI MUORTARI
NEURORIABILIZZAZIONE
codice deontologico, bio-psicocsociale e ri-abilitare
ilness,disease,sickness
differenza tra TIA e ICTUS fattori di rischio
ictus: obb terapeutico,reazioni giovani e anziani
modello ecologico di Bronfenbrener, stato salute equilibrio
neglet lobo parietale, cosa causa ictus, importanza cargiver