Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Một số vấn đề về kiểm tra, đánh giá trong giáo dục, Mỗi liên hệ đo lường -…

- - - - Đối tượng đánh giá là học sinh: Kết quả học tập về kiến thức, kĩ năng, PC NL.
        
        Đối tượng đánh giá là chính sách giáo dục của nhà trường:
    - - quá trình thu thập, tổng hợp, phân tích, xử lí và diễn giải thông tin về đối tượng cần đánh giá=> hiểu biết và đưa ra được các quyết định cần thiết về đối tượng.
    - - Đưa ra các quyết định cần thiết
        
        Định tính
        
        Định lượng
- - - - Tác động trực tiếp đến người học
      - Thực hiện mục iêu giáo dục
    - - Xác định mức độ đạt mục tiêu của HS
    - - Từ nhiều nguồn thông tin
      - Sử dụng đa dạng hình thức kiểm tra đánh giá
    - - Nhận diện điểm mạnh - yếu của HS
      - Đảm bảo đánh giá khách quan
      - Dự báo năng lực học tập
      - Điều chỉnh kịp thời nội dung và PPDH
  - - - Nhà quản lí giáo dục
      - GV
    - - Phát hiện ra vấn đề
      - Ra quyết định kịp thời: người học, người dạy, chương trình, ĐK thực hiện CT
      - Giám sát, quản lí lớp học và nhà trường
    - - Hiệu quả quá trình DH
      - Mức độ đạt mục tiêu CT