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FACTORES DE EMPLEABILIDAD: ANÁLISIS DE PUNTOS FUERTES Y PUNTOS DÉBILES -…
FACTORES DE EMPLEABILIDAD: ANÁLISIS DE PUNTOS FUERTES Y PUNTOS DÉBILES
Valoración de los datos de identificación personal
Las responsabilidades familiares, reducen la disponibilidad. Importante conocer medidas de conciliación.
La falta de recursos familiares, acelera la necesidad de empleo e impide la formación.
La edad (joven) y el sexo (mujer) puede dificultar la inserción laboral.
No disponer de coche/carné, limita la movilidad y oportunidades.
Valoración de los datos de identificación de la disponibilidad
La disponibilidad es un factor clave.
Jóvenes y mujeres pueden priorizar empleos con menor exigencia horaria, la intervención debe ayudar a modificar actitudes y ofrecer herramientas.
La falta de disponibilidad, reduce la competitividad en el mercado laboral.
Puede existir falta de disponibilidad total si la persona trabaja en la economía sumergida.
Valoración de los datos de identificación de la formación
La posibilidad de formarse debe valorarse junto con la situación familiar y la disponibilidad.
Las personas inmigrantes pueden tener dificultades añadidas: Idioma y acceso a formación.
En jóvenes y mujeres, la falta de formación puede suponer una dificultad añadida.
La carencia de formación en actitudes afecta a la autoestima.
La falta de formación básica dificulta la inserción, aunque puede compensarse con formación profesional o experiencia.
La formación en idiomas e informática es positiva.
Valoración de los datos de identificación de la trayectoria y experiencia profesional
La polivalencia y diversidad de experiencias favorecen el acceso al empleo.
Es importante analizar la evolución profesional.
Conocer la trayectoria laboral y experiencia es fundamentar para orientar la inserción.
La experiencia puede compensar la falta de formación.
Deben conocerse los motivos de bajas y cambios de empresa.
Se analizan los periodos de inactividad y se aprovechan para formarse
Valoración de los datos de identificación de la situación de desempleo
Es importante conocer si la persona está inscrita en el SEPE, desde cuando y si recibe prestaciones, esto facilita subvenciones e incentivos para la contratación
La falta de ingresos genera angustia y puede acelerar la búsqueda de empleo, especialmente si sostiene cargas familiares.
Existen ayudas y ventajas contractuales para muchos colectivos, el técnico debe conocerlas y comunicarlas a las empresas.
Valoración de los datos de identificación de inereses, valores y actitudes sociolaborales
Puede ser necesaria formación en actitudes para mejorar autoestima y autovaloración laboral.
El valor que la persona da al trabajo influye en la permanencia en el empleo.
La motivación y confianza son claves, aunque el desempleo prolongado puede provocar desmotivación.
Es importante conocer el interés real por un tipo de trabajo, si coincide con la formación, la inserción será más fácil.
Valoración de los datos de identificación de la realidad laboral
Permite conocer cómo la persona percibe el mercado laboral y su entorno.
La flexibilidad laboral puede facilitar la inserción
Se analiza asi busca empleo de forma activa y si conoce las técnicas de búsqueda de empleo.
Las personas inmigrantes pueden necesitar información sobre entorno, transporte o recurso.
Se valoran los objetivos profesionales
Es clave detectar su nivel de información sobre ofertas y oportunidades laborales.
Valoración de los datos de identificación de aptitudes y competencias básicas transversales
Las competencias transversales son clave, para mantener el empleo
Complementa la información sobre competencias, aptitudes y rasgos personales.
Las pruebas psicotécnicas pueden ser útiles como complemento a las entrevistas.
Valoración del grado de coherencia detectado
Un bajo grado de coherencia en los objetivos dificulta la inserción. Cuando la coherencia es baja/media, el técnico debe trabajar la negociación y reajuste de objetivos.
Evalúa el ajuste entre recursos reales y expectativas laborales del demandante.