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MÉTODO TOMATIS - Coggle Diagram

- - - - Conocer la importancia de la estimulación adecuada durante la etapa de gestación.
      - Área que trabaja
        
        Beneficio en el niño
        
        Principios y Métetodos de interversción
        
        Referencias
        
        Villar CG, Martínez-Lorca M, González J, Zabala-Baños MC, Martínez-Lorca A. Conocimiento de la estimulación prenatal en los programas de educación materna en Atención Primaria por parte de las mujeres gestantes. Revista Clínica de Medicina de Familia [Internet]. 2016 [citado el 19 de enero de 2026];9(2):83–90. Disponible en: https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1699-695X2016000200004
        
        Prenatal E, Completo V mi P. SISTEMA DE ESTIMULACIÓN FIRSTART [Internet]. Blogspot.com. [citado el 19 de enero de 2026]. Disponible en: https://deber-diglosia.blogspot.com/2022/07/sistema-de-estimulacion-firstart.html
        
        Favorece el desarrollo del niño desde el vientre ,se considera una afectuación de comunación con los padres.
        
        Recibe unos estímulos sonoros a los que reacciona, y define la estimulación positiva en el útero a través de estos sonidos.
        
        Técnica táctil : Mandando estimulos a la médula espinal y a su cerebro.Vibración ,texturas,presiones.6-10 semanas.
        
        Técnica Visual: Los estimulos llegan al feto a través de la pared abdominal de la madreestimulado la retina ocular,siguiendo la via por el nervio óptico hasta la corteza cerebral del bebé.
        
        Técnica Auditiva: 14 semnanas cde gestación ,siendo entonces cuando empieza a captar los sonidos externos e internos.
        
        Técnica motora: 10 semanas de gestación ya que por esos omentos se forman los canales semicirculares relacionados con el equilibrio.
  - - - Ferent Katona :
        Es un neuropediatra húngaro.
      - Objetivo general
        
        Favorece el desarrollo motor, psicológico y comunicativo para mejorar la interracción y orientación.
        
        Área que trabaja
        
        Desarrollo físico: El enfoque en el movimiento libre y sin restricciones promueve el desarrollo de habilidades motoras y la coordinación física de los niños.
        
        Libertad de movimiento.
        
        Desarrollo emocional .
        
        Desarrollo cognitivo.
        
        Vinculo afectivo.
        
        Principios y Métodos de intervención
        
        Respeto: Se fomenta el respeto mutuo entre los adultos y los niños, permitiendo que los niños expresen sus necesidades y deseos de manera adecuada.
        
        Libertad de movimiento: Se reconoce la importancia del movimiento libre y sin restricciones para el desarrollo físico y emocional de los niños.
        
        Autonomía: Se les permite elegir y participar activamente en las actividades diarias, lo que desarrolla su confianza y autoestima.
        
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        Rereferencias
        
        Método Katona: Una Guía Completa para el Crecimiento y Desarrollo de los Niños – UPA [Internet]. Centroupa.org. [citado el 19 de enero de 2026]. Disponible en: https://centroupa.org/2023/10/03/metodo-katona-una-guia-completa-para-el-crecimiento-y-desarrollo-de-los-ninos/
  - - - Área que trabaja
        
        Es una modalidad de la hidroterapia en el cual se realiza pasiva o activamente tomando como base la hidrocinesiterapia en el cual el fisioterapeuta proporciona el punto fijo desde el cual el paciente trabaja; al mismo tiempo dirige y controla todos los parámetros de la ejecución del ejercicio.
        
        Beneficios en los niños
        
        Permite inhibir la espasticidad y aumentar la amplitud de movimiento.
        
        Principios y Métodos de intervención
        
        Entrenamiento para la inervación de músculos.
        
        Facilitar el movimiento funcional, usando contracciones musculares concéntricas, excéntricas e isométricas, incrementando así la movilidad articular y reduciendo la fatiga muscular.
        
        Potenciación muscular.
        
        Referencias
        
        Revistasanitariadeinvestigacion.com. [citado el 20 de enero de 2026]. Disponible en: https://revistasanitariadeinvestigacion.com/beneficios-de-la-terapia-en-el-agua-metodo-bad-ragaz-revision/}
        
        1Biblioteca.co. [citado el 20 de enero de 2026]. Disponible en: https://1library.co/document/y96v31vy-aplicacion-inmovilidad-moderada-realizado-integral-prefectura-guayas-periodo.html#google_vignette
        
        Se basa en los principios de FNP (Facilitación Neuromuscular propioceptiva, por lo tanto, busca reproducir una serie de movimientos funcionales mediante estímulos verbales, visuales y tácticos
      - Rehabilitar la función neuromuscular (utilizando patrones de movimientos en el agua).
  - - - Lograr la independencia y participación del paciente en el agua ( control en el cuerpo,fortalezer músculos ,disminuir el dolor).
      - Área que trabaja
        
        Beneficios en los niños
        
        Principios y Métodos de intervención
        
        Referencias
        
        Sientosalud.com. [citado el 21 de enero de 2026]. Disponible en: https://sientosalud.com/que-es-el-metodo-halliwick-en-la-terapia-acuatica/
        
        Neuraces. Método Halliwick: principios y aplicaciones en la rehabilitación acuática [Internet]. Neuraces. 2025 [citado el 21 de enero de 2026]. Disponible en: https://neuraces.es/metodo-halliwick-rehabilitacion-acuatica/
        
        Desarrollar las habilidades motrices.
        
        Individualización.
        
        Control de respiración.
        
        Adaptación y confianza.
        
        Uso de la flotabilidad, las fuerzas de resistencia, el flujo y las turbulencias del medio acuático, para, a través de una progresión gradual, mejorar el manejo del paciente en el agua, su equilibrio, estabilidad y control postural, además de optimizar aspectos como la autoestima.
        
        La mejora de habilidades motoras hasta un impacto positivo en el bienestar psicológico del paciente.
        
        Técnica promueve la relajación muscular y disminuye la tensión, facilitando la rehabilitación.
        
        Se fundamenta en principios físicos y psicológicos que permiten mejorar la movilidad, confianza y habilidades acuáticas de los individuo.
      - Creado
        
        James Mcmillan en 1949.
  - - - El terapeuta Holandeses Jan Hulsegge y ad Verheul
      - Objetivo general
        
        Promueve la relación ,exploración,comuncación y la integración sensorial.
        
        Desarrollar las habilidades manipulativas y las coordinaciones visomanuales y aplicarlas en la realización de tareas habituales.
        
        Experimentar, percibir e interiorizar sensaciones auditivas, hápticas, olfativas, gustativas, vibratorias y relacionadas con el movimiento.
        
        Área que trabaja
        
        Se utilizan para proporcionar información de diferentes canales sensoriales y enseñar a interpretar e integrar los estímulos de los diferentes sentidos con el fin de enriquecer las experiencias sensoriales y ampliar el conocimiento del mundo.
        
        El tacto se estimula mediante pelotas con diferentes tamaños y texturas, cojines, mantas, colchonetas.
        
        La estimulación auditiva mediante la música tranquiliza a los
        alumnos y estimula su actividad psíquica, física y emocional.
        
        Principios y Métodos de intervención
        
        Estimulación Multisensorial: Proporciona estímulos controlados a través de luces, sonidos, texturas y aromas para estimular los diferentes sentidos.
        
        Relajación y bienestar: Fomenta un estado de calma y bienestar, ideal para reducir el estrés y la ansiedad en los usuarios.
        
        No directividad: El usuario explora y experimenta libremente, sin una guía estricta. La autonomía es clave para que cada persona pueda responder de manera natural a los estímulos.
        
        Ambiente seguro y agradable: La sala Snoezelen debe ser un entorno seguro, sin presiones ni juicios, donde los usuarios se sientan libres de experimentar a su ritmo.
        
        Enfoque personalizado: Las actividades y el entorno se adaptan a las necesidades individuales, reconociendo que cada persona responde de manera diferente a los estímulos.
        
        Referencias
        
        La metodología Snoezelen en salas de estimulación sensorial [Internet]. Eneso. 2024 [citado el 21 de enero de 2026]. Disponible en: https://www.eneso.es/blog/eneso-blog-4/la-metodologia-snoezelen-en-salas-de-estimulacion-sensorial-80
        
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  - - - El profesor Václav Vojta
    - - Activar patrones motores innatos y coordinados en el sistema central .
      - Área que abarca
        
        Transtornos en el sistema nervioso central,Retrasos madurativos, Lesiones periféricas,Disfunciones respiratorias y de deglución.
        
        Beneficios en los niños
        
        Para desarrollar habilidades motoras,mejorar posturales especialmente en niños con parálisis cerebral infantil,euilibrio y la función respiratoria.
        
        Principios y Métodos de intervención
        
        Favorecen la activación global de cadenas musculares.
        
        Mejoran la alineación postural y la estabilidad central.
        
        Estimula la respiración funcional y la coordinación motora.
        
        Influyen en funciones vegetativas, como la succión, la deglución y el control de esfínteres
        
        Referencias
        
        Cruz O. Método Vojta en Fisioterapia y Kinesiología: Bases Neurofisiológicas y Aplicaciones en Rehabilitación [Internet]. Fisioterapia En Linea, Cochabamba, BO. 2025 [citado el 21 de enero de 2026]. Disponible en: https://www.fisioterapiaenlinea.com/post/m%C3%A9todo-vojta-en-fisioterapia-y-kinesiolog%C3%ADa-bases-neurofisiol%C3%B3gicas-y-aplicaciones-en-rehabilitaci%C3%B3
        
        Npunto.es. [citado el 21 de enero de 2026]. Disponible en: https://www.npunto.es/content/src/pdf-articulo/64c77d0749f27art2.pdf
  - - - DR.John C. Lilly en 1954.
      - Objetivo general
        
        Maximizar la rehabilitación funcional .
        
        Área que trabaja
        
        Ortopedia y Traumatologia.
        
        Neurologia.
        
        Pediatria.
        
        Quemaduras y Heridas.
        
        Beneficio en los niños
        
        Mejora la movilidad.
        
        Fortaleze músculos.
        
        Facilita el desarrollo motor y cognitivo.
        
        Principios y Métodos de intervención
        
        Se basa en las propiedades fisicas del agua ,flotación ,presión ,hidrostática , permitiendo ejercicios con menor carga articular y muscular.
        
        Referencias
        
        Tanque Terapeutico Mca SW Mod 400OT [Internet]. INTE. [citado el 21 de enero de 2026]. Disponible en: https://interferenciales.com.mx/tanque-terapeutico-mca-sw-mod-400ot.html
        
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  - - - Objetivo general: Mejora la movilidad ,aprovechando la flotabilidad para reducir la carga articular y la resistencia del agua para fortalezer músculos .
        
        Área que abarca:
        
        Principios y Métodos de intervención
        
        Beneficios en los niños
        
        Referencias
        
        https://lahistoria.info/historia-de-la-hidroterapia/
        
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        A través de actividades acuáticas guiadas, los pequeños pueden fortalecer su confianza, reducir la ansiedad y mejorar su coordinación, todo en un entorno seguro y estimulante.
        
        Vasodilatación y vasoconstricción: La alternancia de temperaturas genera un efecto estimulante sobre el sistema circulatorio, favoreciendo la oxigenación y nutrición tisular.
        
        Estimulación del sistema nervioso: Los estímulos térmicos y táctiles modulan la transmisión nerviosa, ayudando a aliviar el dolor y reducir el estrés.
        
        Mejora del metabolismo: El calor aumenta la actividad metabólica y la oxigenación celular, acelerando procesos de regeneración y cicatrización.
        
        Relajación muscular: La combinación de calor y flotabilidad disminuye la tensión muscular, espasmos y rigidez articular.
        
        El agua caliente tiende a relajar los músculos y aumentar el flujo sanguíneo, mientras que el agua fría puede ayudar a reducir la inflamación y el dolor.
  - - - Objetivo general : Favorecer el óptimo desarrollo fisico,sensorial,cognitivo,afectivo del feto.
        
        Área que trabaja
        
        Auditiva,Visual,Táctil,Olfativa,Motora y socioafectiva.
        
        Principios y Métodos de intervención
        
        Beneficio en el niño
        
        Referencias
        
        https://www.redmadre.es/wp-content/uploads/2016/09/RIDSPF_n__76_1_sept_de_2016.pdf
        
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        Potenciar el desarrollo sensorial,cognitivo y emocional.
        
        Fortaleze el vinculos de los padres,Facilita su adaptación al nacer.,mejora habilidades de memoria y lenguaje.
        
        Técnica Táctil : Se puede utilizar diversos instrumentos (masajeadores, texturas), aplicados a nivel del dorso fetal, a través del vientre materno.
        
        Técnica Visual : “Se realiza de forma más efectiva a partir del cuarto mes de gestación; con
        la utilización de la luz artificial y natural.
        
        Técnica Auditiva : La audición es uno de los sentidos que conecta al bebé con el mundo exterior y a su vez es uno de los que más se pueden estimular, ya que a partir de las 24
        semanas de gestación, empieza a captar y responder a los sonidos externos e internos
        
        Técnica Motora : “ A partir de las 10 S.G. ; se comienzan a formar los canales semicirculares
        relacionados con el equilibrio.
  - - - Las lecciones de BabyPlus deben iniciarse entre la semana 181 y 32a (cuatro y ocho meses).
      - El bebé puede escuchar claramente los sonidos rítmicos, de forma que aprende a discriminar los sonidos propios de la madre de los de BabyPlus, lo que hace que su capacidad de memoria aumente para el resto de su vida
- - - - Los estímulos que recibe el cerebro proceden del oído. Además de desempeñar un papel importante en la estimulación intelectual, el oído también tiene un efecto positivo sobre la plasticidad cerebral, es decir, la maleabilidad o capacidad de cambio del cerebro.
      - Beneficio en el niño
        
        Mejorar habilidades motoras, cognitivas y emocionales.
        
        Mejoras en niños con transtornos de (TDA o TDAH).
        
        Transtornos en aprendizajes y comunicación.
        
        Principios y Métodos de intervención
        
        Neroplasticidad: Mejora sus funciones a través de la estimula auditiva reentrenando el sistema nervioso.
        
        Sensorial que recibe el cerebro que provine de los oidos ,controla el equilibrio,los movimientos corporales y la coordinación.
        
        Referencias
        
        (S/f). Unam.mx. Recuperado el 18 de enero de 2026, de https://ru.dgb.unam.mx/server/api/core/bitstreams/cb732f0a-5649-4502-98d8-63c84e00282c/content