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Bisogno Educativo Speciale - Coggle Diagram
Bisogno Educativo Speciale
Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA)
art.n°5 legge 170/2010
Misure educative e didattiche di supporto agli studenti DSA
Legge 8 ottobre 2010 n°170
disortografia
discalculia
disprassia
disturbo specifico linguaggio
disgrafia
disturbo apprendimento non verbale
dislessia
Linee Guida
programmi videoscrittura con correttore
calcolatrice
registratore
tabelle, formulari, mappe concettuali
sintesi vocale
Pinnelli
ad "alta"tecnologia
registratori MP3
traduttore automatico
libri digitali e parlanti
smart pen
scanner
calcolatrici parlanti
software
a "bassa" tecnologia
strumenti non tecnologici
oggettistica scolastica
Piano Didattico Personalizzato (PDP)
direttiva 27 dicembre 2012
Area svantaggio scolastico
Strategie
Singole
generare domande
elaborare il riassunto
organizzatori grafici
struttura storia
cooperative learning
Multiple
peer-assised learning strategy
reciprocal teaching
cooperative integrated reading and composition
Disturbo Deficit Attenzione e Iperattività (ADHD)
Comportamenti
iperattività
impulsività
disattenzione
Tecnologie Didattiche
fruizione televisione
TIC
Software
AULA
Mappe concettuale
Sistemi Biofeedback (BF) e Neurofeedback (NF)
Videogiochi
Componenti
focalizzata
divisa
mantenuta o sostenuta
selettiva
Prospettiva Bio-Psico-Sociale
Modello Funzionamento
corpo alunno
capacità e attività personali
condizioni fisiche e fattori contestuali
ICF
Finalità
stabilire linguaggio comune
rendere possibile confronto
fornire base scientifica
fornire schema codifica sistematico
Elenchi
funzioni e strutture corporee
attività e partecipazione
Piano Educativo Individualizzato (PEI)
legge n°104/1992
12 Sezioni
osservazioni sul contesto
interventi sul contesto
interventi su alunno
interventi percorso curricolare
osservazioni bambino alunno
organizzazione generale progetto inclusione
raccordo progetto individuale
certificazione Competenze
elementi generali
verifica finale
quadro informativo
PEI redatto via provvisoria
ICF
Visione relazionale del funzionamento umano
Dimensioni
comunicazione e linguaggio
autonomia e orientamento
relazione, interazione e socializzazione
cognitiva, neuropsicologica e dell'apprendimento
Barriere e Facilitatori
Ambiti
ambiente sociale
apprendimenti
ambiente fisico
Strategie
didattica flessibile
proposte ridondanti e plurali
Progetto di Vita (PdV)
Metodologie
simulazioni
esperienze in situazioni reali
attività laboratoriali
role playing