Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Психодіагностика в системі знань - Coggle Diagram
Психодіагностика в системі знань
Загальна психологія
Теоретична база психодіагностики
Психічні процеси, стани та властивості як об’єкти вимірювання
Без загальнопсихологічних понять неможлива інтерпретація тестових результатів
Понятійний апарат
Категорії «норма», «індивідуальні відмінності», «структура психіки»
Забезпечують єдність мови між дослідженням і практикою
Моделі психічного функціонування
Теорії пам’яті, мислення, уваги як основа побудови тестів
Психологія особистості
Структура особистості
Риси, мотивація, установки, Я-концепція
Дає змогу переходити від балів до психологічного портрета
Індивідуальні відмінності
Пояснює варіативність результатів психодіагностики
Особистісні опитувальники
Більшість стандартизованих методик ґрунтуються саме на цій галузі
Інтерпретація результатів
Дозволяє уникати редукції особистості до окремих показників
Вікова психологія
Вікові норми розвитку
Критерії оцінки «відповідності віку»
Неможливо інтерпретувати результати без вікового контексту
Сенситивні періоди
Визначають оптимальні моменти для діагностики та втручання
Дитяча і підліткова психодіагностика
Адаптація методик до вікових можливостей
Ризик помилкової інтерпретації
Ігнорування віку призводить до хибних висновків
Педагогіка
Діагностика навчальних досягнень
Оцінка рівня знань, умінь і навичок
Виявлення труднощів навчання
Дислексія, дефіцит уваги, навчальна тривожність
Психологічний супровід освіти
Дані психодіагностики як основа індивідуального підходу
Клінічна психологія
Межі норми і патології
Психодіагностика як інструмент диференціального аналізу
Структура психічних порушень
Оцінка не лише симптомів, а й механізмів
Динаміка стану
Повторна діагностика для відстеження змін
Обмеження психодіагностики
Не замінює медичний діагноз, а доповнює його
Психотерапія та консультування
Формування психологічного запиту
Діагностика як спосіб уточнення проблеми клієнта
Психологічна концептуалізація випадку
Інтеграція даних тестів, інтерв’ю та спостереження
Оцінка ефективності допомоги
Використання методик для моніторингу змін
Соціальна психологія
Міжособистісні відносини
Діагностика стилів взаємодії та комунікації
Групові процеси
Лідерство, конфлікти, згуртованість
Соціальні установки
Вплив соціального контексту на поведінку
Психометрія
Розробка методик
Побудова тестових завдань і шкал
Надійність
Стабільність результатів вимірювання
Валідність
Відповідність між показником і психологічною властивістю
Нормування
Створення нормативних вибірок
Математична статистика
Аналіз результатів
Обробка великих масивів даних
Кореляційний аналіз
Виявлення зв’язків між психологічними показниками
Факторний аналіз
Дослідження структури психічних властивостей
Медицина і психіатрія
Мультидисциплінарний підхід
Співпраця психолога і лікаря
Психосоматичні стани
Оцінка психологічних чинників соматичних захворювань
Соціальна робота та реабілітація
Оцінка психологічних ресурсів
Виявлення сильних сторін особистості
Робота з травмою
Діагностика наслідків криз і війни
Планування підтримки
Дані психодіагностики як основа інтервенцій
Цифрові технології та онлайн-середовище
Онлайн-тестування
Масове та дистанційне оцінювання
Нові формати збору даних
Автоматизована обробка результатів
Етичні виклики
Захист персональних даних і конфіденційність
