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ENTRAÎNER - Coggle Diagram
ENTRAÎNER
Comment ?
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varier formes sociales de travail et choisir la plus adaptée en s'assurant que la modalité retenue amène bien TOUS les élèves à faire ce qui est attendu d'eux et dans les meilleures conditions
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inscrire l'activité d'entraînement dans sa progression, en lien avec les objectifs visés
Quand ?
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en prolongeant la fréquentation de la langue allemande en dehors de la classe ( grâce notamment aux outils numériques)
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Avec quels supports ?
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des supports préalablement analysés : éléments facilitateurs, entraves, potentialités ...
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Quelle efficacité ?
A la fin de l'entraînement, se demander s'il a été efficace
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ai-je pris en compte les besoins de tous les élèves pour les rendre autonomes et les placer en situation de réussite ?
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