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DISCALCULIA - Coggle Diagram
DISCALCULIA
CAMPANELLI D’ALLARME
Difficoltà di riconoscimento e o confusione dei SIMBOLI numerici (es. capire la differenza tra + e -)
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Difficoltà nelle procedure di base e in quelle complesse (calcoli in colonna, espressioni ecc)
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CRITERI DIAGNOSTICI
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Risultante test standardizzati: punteggi critici, sotto il Cut-off del 5 percentile (o 2ds), in almeno il 50% delle prove
Trattamento: le difficoltà che rimangono persistenti e pervasive -> resistenti ad un trattamento mirato
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DIFFICOLTÀ VS DISTURBO
DISTURBO
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Specificità: abilità generali, adeguato apprendimento in altri ambiti
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ANSIA PER LA MATEMATICA
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ASPETTI
EMOTIVI: sentimenti, emozioni negative
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FISIOLOGICI: aumentato arousal, stress e agitazione di fronte a stimoli numeri
COMPORTAMENTALI: Evitamento di contesti o carriere professionali che richiedono l’uso di abilità matematiche