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LEZIONE 10 - CLASSIFICAZIONE - Coggle Diagram
LEZIONE 10 - CLASSIFICAZIONE
Quando una relazione è di equivalenza?
Simmetrica --> se qualunque elemento in relazione con un altro, vale anche il viceversa (Saskia ha la stessa iniziale di Sharon; Sharon ha la stessa iniziale di Sharon)
Transitiva --> se il primo elemento è in relazione con il secondo e il secondo con il terzo allora anche con il primo (Alina, Asia, Alessia --> Alina = Asia, Alina = Alessia, Alessia = Asia)
Riflessiva --> qualunque elemento è in relazione con se stesso (Cleo ha le stesse iniziali di Cleo)
Il linguaggio di insiemi
Insieme = classe
Sottoinsieme = sottoclasse
Appartenenza --> relazione tra un elemento e insieme
Relazione di inclusione --> relazione tra due insiemi (inclusione, vuoto)
Insieme (scritto con la maiuscola) --> collezione di elementi (scritto con la minuscola)
Operazioni tra insiemi --> intersezione, unione, complementare di un insieme
Quando si classifica alla SI
Attività funzionali --> transizioni, distribuire il materiale,...
Attività costruite in ambiti disciplinari diversi da mate
Attività rituali --> presenze, mettere a tavola, ...
Errori di classificazione
Non mantenere lo stesso criterio classificatorio
Non dare consegne ambigue per classificare
Lasciarsi guidare solo da semplici relazioni di equivalenza
Classificare solo oggetti identici o quasi tra loro
Altre difficoltà frequenti
Non staccarsi da criteri di ordine percettivo
Non comprendere qualità di un oggetto, esiste sempre una classe più ampia, ogni classe ha il proprio complementare, ogni oggetto di una classe può appartenere anche a un'altra classe