Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

กระบวนทัศน์ใหม่ในการบูรณาการ การจัดทรัพยากร นวัตกรรม สภาพแวดล้อมทางการศึ…

- - - - สภาพแวดล้อมการเรียนรู ้ทีเน้นผู ้ เรียนเปนศูนย์กลาง
        
        สภาพแวดล้อมการเรียนรู ้ทีเน้นความรู ้
        
        สภาพแวดล้อมการเรียนรู ้ทีเน้นการประเมินและข้อเสนอแนะ
        
        สภาพแวดล้อมการเรียนรู ้ทีเน้นชุมชน
- - - - การคัดเลือกบุคลากร (Man): มุ่งเน้นครูทีมีมากกว่าความสามารถทางวิชาการ แต่ต้องเป็น "ผู้อํานวยความสะดวก" ทีกระตุ้นให้นักเรียนเกิดนวัตกรรมและไอเดียใหม่ ๆ เพือนําไปสู ่ทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ
        ความเท่าเทียมในการเข้าถึง (Market/Service): ใช้ระบบ "การจับฉลาก" และการสัมภาษณ์เพือให้ทุกคนมีสิทธิเข้าเรียนอย่างเท่าเทียม
        กัน โดยไม่แบ่งแยกพืนฐานทางฐานะหรือความรู้เดิม
  - - - นวัตกรรมทางเทคโนโลยี เช่น การใช้ AI, AR/VR ในห้องเรียน
      - นวัตกรรมด้านกระบวนการ เช่น การเรียนรู้แบบโครงงาน
        (Project-Based Learning)
      - นวัตกรรมด้านรูปแบบการเรียนรู้ เช่น การเรียนรู้แบบผสมผสาน
        (Blended Learning)
    - - นวัตกรรมไทย "STEAM Design Process & Starfish Maker" สร้างชื่อ! ได้รับคัดเลือกเป็น 100 นวัตกรรมการศึกษายอดเยี่ยมระดับโลกจาก HundrED
      - โรงเรียนปลาดาว Top 3 ของโลกด้านนวัตกรรมการศึกษา
  - - - อิทธิพลทางด้านเทคโนโลยี (Technological Influences)
      - อิทธิพลทางด้านกฎหมาย (Legal Influences)
      - อิทธิพลทางด้านการเมือง (Political Influences)
      - อิทธิพลทางด้านประชากร (Demographic Influences)
      - อิทธิพลทางด้านนิเวศวิทยา (Ecological Influences)
      - อิทธิพลด้านวัฒนธรรม (Culture Influences)
    - - โครงการสิ่งแวดล้อมศึกษาระดับนานาชาติ ที่สามารถใช้เป็นแนวทางในการบริหารจัดการโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนด้านการศึกษาและการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน ผ่านการบูรณาการระหว่าง การมีส่วนร่วมและการเรียนรู้จากการลงมือทำเริ่มต้นจากฟื้นฟูสิ่งแวดล้อมใน โรงเรียนไปสู่ชุมชนรอบข้าง
- - - - รายได้จากการรับนักท่องเที่ยว ผู้มาศึกษาดูงาน School Stay ทำให้โรงเรียนได้รายได้จากที่พัก ค่าอาหาร และกิจกรรม
      - บริบทสภาพแวดล้อม ภูมิทัศน์ที่ตั้งของโรงเรียน ติดทะเลสาบ ติดป่า (พื้นที่)
        
        ความร่วมมือระหว่าง บุคคลากรที่โรงเรียนกับคนในชุมชน (บุคลากร)
        
        การจัดการ/กระบวนการ ออกแบบแนวคิด School Stay ทำขึ้นได้จริง
  - - - การบริหารที่พึ่งพาตนเองได้อย่างยั่งยืนจากผู้บริโภคสู่ "ผู้ผลิต"เปลี่ยนงบประมาณอาหารกลางวันให้กลายเป็น"ทุนหมุนเวียน" ในแปลงเกษตร (ปลูกเอง กินเอง เหลือขาย)
        
        ระบบบัญชีโครงการพระราชดำริ การบริหารจัดการงบประมาณจากโครงการส่วนพระองค์ที่มีความโปร่งใส และเน้นผลลัพธ์ที่ตัวเด็ก
        
        การจัดการความเสี่ยงทางการเงิน การลดรายจ่ายถาวร โดยการพึ่งพาพลังงานสะอาด(Solar Cell) และทรัพยากรในท้องถิ่น
        
        การบริหารจัดการในสภาวะจำกัด ที่เน้นความยั่งยืนและการพึ่งพาตนเอง
  - - - เกิดการเรียนรู้ด้านการคำนวณและการเงิน
        
        พัฒนาทักษะการวางแผนและทำงานเป็นทีม
        
        ต่อยอดทักษะอาชีพจากการนำจุดเด่นของท้องถิ่น คือ โบราณสถานสระมรกรต
- - - - มีการนำเทคโนโลยี AI มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนอย่างเป็นรูปธรรม โดยเน้นที่การสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคน
    - - เทคโนโลยี AR VR
  - - - eKool ระบบจัดการเรียนออนไลน์ ใช้ในการจัดตารางเรียน บันทึกคะแนน การบ้าน และการแจ้งเตือนข่าวสารของโรงเรียน
      - Stuudium ห้องสมุดออนไลน์ แพลตฟอร์มแหล่งข้อมูลการเรียนรู้ดิจิทัล และใช้ติดต่อสื่อสารระหว่างครู นักเรียนและผู้ปกครอง
  - - - Otaniemi Upper Secondary School มีโปรแกรมศึกษาที่เน้นทั้ง คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ผ่านหลักสูตรที่เฉพาะทาง โดยหลักสูตรนี้ได้รับมอบหมายภารกิจพัฒนาระดับชาติ ซึ่งชี้ให้เห็นว่าโรงเรียนไม่ได้สอนตามกรอบทั่วไปเพียงอย่างเดียว แต่เป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาสมรรถนะในสาขาที่สำคัญของศตวรรษที่ 21