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RUTA DE APRENDIZAJE - Coggle Diagram
RUTA DE APRENDIZAJE
Unidad 1: Contextualización de la Educación Superior
Educación Superior como motor de desarrollo social y económico
Universidad vinculada a problemas reales del país
Excelencia académica como meta central
Equidad, acceso y gratuidad como principios del sistema
Docencia–Investigación–Vinculación: eje del quehacer universitario
Formación de profesionales éticos y responsables
Autonomía responsable con control y calidad
Igualdad de oportunidades sin discriminación
Investigación científica y saberes ancestrales integrados
Regulación y evaluación mediante LOES, CES, Senescyt y CACES
Unidad 2: Fundamentos de la Planificación Curricular
Currículo como organización intencional del conocimiento
Respuesta del currículo a necesidades sociales y laborales
Pertinencia alineada a planes nacionales y ciencia global
Proyecto curricular como guía del programa académico
Perfil de egreso como meta formativa del estudiante
Competencias específicas ligadas a la profesión
Competencias genéricas para la vida y el trabajo
Programa analítico como planificación de cada asignatura
Sílabo como herramienta operativa del docente
Currículo operativo llevado a la práctica en el aula
UNIDADS 4: LA EVALUACION DE LOS CONOCIMIENTOS
Unidad 3: Metodologías de Enseñanza-Aprendizaje
Clase estructurada en inicio, desarrollo y cierre
Discusión grupal para el pensamiento crítico
Tutorías y clases interactivas como apoyo pedagógico
Uso de entornos virtuales colaborativos
Autonomía y autorregulación del estudiante
Aprendizaje invertido para optimizar el tiempo en clase
ABP como aprendizaje a partir de problemas reales
Métodos, estrategias y técnicas con roles diferenciados
Estudiante como sujeto activo del aprendizaje
Didáctica enfocada en el aprendizaje del adulto
ELABORADO POR : MELANIE SACON E.