Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Video 7 : Pemerkasaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah - Coggle Diagram
Video 7 : Pemerkasaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Definisi
Merangkumi pelbagai komponen pentaksiran seperti PBD, (PAJSK), dan lain-lain di bawah PBS
Sistem penilaian yang dilaksanakan di sekolah untuk menilai pencapaian murid secara holistik, berterusan dan relevan dengan kurikulum
Komponen Utama
PAJSK & Elemen Lain : Termasuk aktiviti sukan, kokurikulum dll bagi menilai murid dalam pelbagai konteks
Standard & Rubrik Penilaian : Kaedah bagi mengukur pencapaian murid secara konsisten dan objektif
PBD : Penilaian berterusan semasa PdP untuk memberi maklum balas
Tujuan
Menyokong pembelajaran murid secara menyeluruh: Fokus kepada pencapaian kognitif, afektif & psikomotor
Menjadikan PBS sebagai alat perubahan dalam PdP : Laporan PBS boleh membantu rancang pengajaran seterusnya
Meningkatkan kualiti pelaksanaan PBS : Membantu guru menilai murid secara lebih relevan & objektif
Strategi Pemerkasaan
Libatkan Semua Pihak Berkepentingan: Komuniti sekolah, pentadbir & ibu bapa perlu terlibat
Latihan & Sokongan kepada Guru: Bengkel, kursus & bimbingan meningkatkan kefahaman PBS
Penggunaan Bukti & Data Pentaksiran: Analisis prestasi murid digunakan untuk perancangan PdP
Kepentingan PBS dalam Pendidikan
Membantu mengenal pasti kekuatan & kelemahan murid dengan lebih awal
Menyokong PdP yang lebih berfokus pada hasil nyata murid
Fokus pada perkembangan murid sepanjang proses pembelajaran
Cabaran & Penyelesaian
Penyelesaian
Professional development & latihan berterusan
Penyelarasan standard pentaksiran
Cabaran
Kefahaman guru tentang PBS
Konsistensi dalam perekodan & standard