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EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE E-FORMACIÓN
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EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE E-FORMACIÓN
Fundamentos de la evaluación en programas de E-formación
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Tipos de evaluación: diagnóstica, formativa, sumativa
cumple funciones específicas dentro del proceso educativo y su implementación adecuada es fundamental para garantizar la calidad y efectividad del programa formativ
permite obtener una comprensión holística del desempeño del estudiante y del éxito del programa de formación virtua
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Evaluación de la eficacia en programas de e-formación
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Evaluación de la rentabilidad y el retorno de inversión (ROI)
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Análisis de impacto y sostenibilidad del programa
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Conversión de resultados en valor económico
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Cálculo del ROI, RCI y tiempo de amortización
en la evaluación económica de programas de e-formación, especialmente cuando se busca fundamentar decisiones sobre la continuidad, expansión o rediseño de la oferta educativa
permiten traducir los resultados formativos a un lenguaje financiero comprensible para gestores, patrocinadores o autoridades, estableciendo vínculos claros entre lo invertido y lo obtenido
Evaluación del diseño, implementación y resultados
un proceso integral que busca analizar todas las etapas del ciclo formativo para garantizar su calidad, eficacia y pertinencia.
no solo valorar los efectos finales del curso, sino también comprender cómo se construyó la experiencia de aprendizaje y qué factores incidieron en su éxito o limitaciones.
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Evaluación de los costos y optimización de recursos
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Coste/Hora, Coste/Participante, Coste/Hora/Participante
ofrecen una visión precisa y comparativa de la eficiencia económica de las acciones formativas, facilitando la planificación presupuestaria, la evaluación de la rentabilidad y la toma de decisiones fundamentadas en datos concretos.
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