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EPOCA DEL FUNZIONALISMO: Urbanistica, architettura, disegno industriale -…

- - - - Le corbusier
        
        Principi generali
        
        L’urbanista-architetto deve garantire alla società una condizione naturale e razionale di vita, senza frenare il progresso tecnologico.
        
        L’uomo è la misura di tutte le cose: nasce il Modulor, sistema di proporzioni umane per l’architettura.
        
        Gli edifici devono integrarsi con la natura; lo spazio è continuo, senza interruzioni artificiali.
        
        Esempi principali
        
        🎨Villa Savoye (1928-31)
        
        Esempio paradigmatico del razionalismo architettonico europeo.
        
        Struttura: parallelepipedo bianco sospeso su piloni esili sopra un corpo scuro rientrante.
        
        Finestre continue: alleggeriscono il volume superiore, suddividendolo in strisce parallele.
        
        Contesto: situata in una radura, la villa non disturba il paesaggio circostante.
        
        Funzione: mediazione tra ambiente intimo e ambiente naturale.
        
        🎨Cappella di Notre Dame du Haut a Ronchamp (1950-53)
        
        Obiettivo: ricerca del rapporto tra spazio costruito e ambiente naturale.
        
        Caratteristiche: nucleo plastico duro e compatto, con forza espansiva compressa.
        
        Geometria: pianta irregolare, sproni murari che emergono bruscamente, forti contrasti di luce.
        
        Innovazione: stravolge la tipologia abituale della chiesa, rendendola plastica e dinamica.
    - - Walter Gropius
        
        Fondatore e direttore della scuola Bauhaus.
        
        Convoca artisti di rilievo come Kandinsky e Klee per collaborare e insegnare.
        
        Sostiene che il luogo dell’artista è la scuola e il suo compito sociale è l’insegnamento.
        
        [Bauhaus
        
        Scuola democratica: fondata sul principio della collaborazione tra maestri e studenti.
        
        Ricerca e lavoro comune: progetti, sperimentazioni e insegnamento sono condivisi.
        
        Molti allievi diventano a loro volta docenti, diffondendo le idee della scuola.
        
        Ideale: una società democratica si autodetermina e si sviluppa da sé, organizzando e orientando il proprio progresso.
        
        Soppressa dai nazisti nel 1933 a causa della sua apertura culturale e democratica.