Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

AISIALDIKO JARDUERAK, XIX. mendearen amaieratik aurrera sortutateko…

- - - - Espazio itxiak haurrek jolasteko
      - Jarduera fisikoa nagusi
      - Denbora mugatuko erabilera
    - - Mugimenduan oinarritutako jolasak:
        
        txirristak
        
        eskaladak
        
        ibilbideak
        
        salto-guneak
      - Segurtasun-neurri zorrotzak
      - Adinaren araberako guneak
    - - Jarduera fisikoa sustatzea
      - Haurren energia askatzea
      - Dibertsioa eta entretenimendua
      - Sozializazioa ingurune kontrolatuan
    - - Garapen motorra
      - Koordinazioa eta oreka
      - Harremanak beste haurrekin
      - Arau sinpleak errespetatzea
- - - - Denbora libreko heziketa- eta aisialdi-espazioak
      - Jolasa da jarduera nagusia
      - Haurraren garapen integrala bultzatzen dute
    - - Jarduera ludiko antolatuak baina malguak
      - Haurrak askatasunez jolasteko aukera
      - Giro segurua eta egokitua
      - Hezitzaile baten presentzia
    - - Sozializazioa sustatzea
      - Sormena eta irudimena garatzea
      - Jolasaren bidez ikastea
      - Denbora librearen erabilera positiboa irakastea
    - - Jolas sinbolikoa
      - Mahai-jolasak
      - Eraikuntza-jolasak
      - Jolas kooperatiboak
      - Tailer ludikoak
    - - Autonomia pertsonala
      - Harremanak eta elkarbizitza
      - Arauen barneratzea
      - Plazeretik ikastea
- - - - Gabon garaian antolatzen diren aisialdi-espazioak
      - Aldi baterako instalazioak
      - Udal edo erakundeek antolatuak
    - - Jarduera ludiko ugari espazio berean
      - Denbora libre asko dagoen oporraldirako pentsatuak
      - Adin desberdinetarako jarduerak
    - - Tailer artistikoak
      - Jolas kooperatiboak
      - Ikuskizunak
      - Antzerkia, musika, animazioa
    - - Gabonetako oporretan aisialdi alternatiba eskaintzea
      - Dibertsioa eta sozializazioa sustatzea
      - Balio positiboak transmititzea
      - Familiaren eta haurren arteko topagunea izatea
- - - - Udako hilabeteetarako alternatiba hezitzailea
      - Eskola-oporretan egiten dira
      - Jarduera nagusiak:
        
        Jarduera ludikoak
        
        Kirol aurreko jarduerak
      - Harremanak eta sozializazioa sustatzen dute
    - - 3 urtetik 12-14 urtera bitarteko haurrak
      - Bereziki egokiak:
        
        Gurasoak lanean ari diren haurrentzat
        
        Beste haur batzuekin harreman gutxi dutenentzat
    - - Heziketarako espazioa
      - Aisialdirako eta dibertsiorako gunea
    - - Udalekuen antzekoa
      - Desberdintasunak soilik alderdi espezifikoetan
    - - Denboraz egin behar da
      - Kontuan hartu beharreko alderdiak:
        
        Proiektu pedagogikoa
        
        Jardueraren hedapena (kartelak, triptikoak…)
        
        Baimenak
        
        Izena emateko prozesua
        
        Aseguru-polizak
        
        Espazioaren aukeraketa
        
        Botikina
        
        Pertsonal osagarria
- - - - Denbora librean egiten diren heziketa-jarduera egonkorrak
      - Ikasturtean zehar funtzionatzen dute
      - Udalekuekin lotura estua dute
    - - XIX. mendearen amaieran sortuak
      - Udalekuetako:
        
        antolaketa
        
        giza baliabide
        
        materialetatik eratorriak
    - - Alemania (1896)
        
        Karl Fischer
        
        Oinezko ibilaldiak
        
        Gazteek gazteentzat sortua
      - Boy-Scout mugimendua (1907)
        
        R. Baden Powell
        
        1914tik aurrera haurrentzat
        
        Mundu mailako hedapena
    - - Epe luzera
        
        Urteko ikuspegi orokorra
      - Epe ertainera
        
        Hiru hileko plangintza
      - Epe laburrera
        
        Asteroko edo hamabosteroko programazioa
    - - Begiraleak
        
        Harremanen moderatzaile
        
        Segurtasun-erreferente
      - Haurrak
        
        Adinaren arabera taldekatuta
        
        3-6 urte: talde bakarra
      - Denbora
        
        Astean behin edo gehiago
        
        Asteburuko ibilaldiak
        
        Uztailean: udalekuak
    - - Elkarlaneko jolasak
      - Sozializazioa bultzatzen duten jarduerak
      - Arau gutxi eta argiak
      - Asteburuko txangoak
    - - Heziketa integrala
      - Autonomia pertsonala
      - 3-6 urtekoetan:
        
        higienea
        
        janzkera
        
        elikadura
- - - - Denbora libreko heziketarako jarduerak
      - Normalean udan egiten dira
      - Elkarbizitza intentsiboa sustatzen dute
      - Urtean zehar egindako lan hezitzailearen puntu gorena
    - - Jatorria: hezkuntza formalean
      - 1940ko hamarkada:
        
        Elizaren ekimenez sortuak
        
        Helburuak: laguntza, kristau-hezkuntza eta ongintza
      - 1960ko hamarkada:
        
        Cáritasen Udalekuen Zerbitzuak
        
        Beste erakunde batzuen koordinazioa
      - Geroago:
        
        Denbora libreko elkarteak sortu ziren
        
        Udako heziketari urtean zehar jarraipena emateko
    - - Balio hezitzailea:
        
        balioen transmisioa
        
        autoestimua (pertsonala eta taldekoa)
        
        sozializazioa
      - Abantailak:
        
        Begiraleek haurrak aurrez ezagutzen dituzte
        
        Egokitzapen azkarra
        
        Talde egonkorrak
    - - Azken urteetan:
        
        Edozeinentzat irekitako udalekuak
      - Arazo posibleak:
        
        Begiraleek ez dute elkar ezagutzen
        
        Haurrak eta begiraleak ezezagunak
        
        Egokitzapen-aldia luzeagoa
    - - Begirale-taldea
        
        Udalekuak hasi aurretik osatua
        
        Balio eta irizpide komunak adostu
        
        Zereginak eta erantzukizunak banatu
    - - Programazioa egitea
      - Helburuak zehaztea
      - Jarduerak prestatzea
      - Haurren segurtasuna eta osasuna zaintzea
      - Esleitutako taldearen ardura
      - Jarduerak burutzea
      - Eguneroko balorazioa egitea
      - Zuzendariari gorabeherak jakinaraztea
    - - Metodologia aktiboa eta partaidetzazkoa
      - Haurrak jardueraren ardatz
      - Interesguneen erabilera:
        
        piratak
        
        oihana
        
        indioak
        
        jolas tradizionalak
    - - Autonomia-erkidegoko araudia bete
      - Beharrezko dokumentuak:
        
        Haurren fitxa indibiduala (tutoreek sinatua)
        
        Gizarte Segurantzako txartela
        
        Begiraleen titulazioa
        
        Aseguru-poliza