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Teorías del Aprendizaje y su relación con el Diseño Instruccional
Sustento Filosófico
Epistemológico
Rigor científico
Investigación en red
Gestión del conocimiento
Pedagógico
Eje práctico-teórico
Proyectos Integradores
Desarrollo integral
Ontológico
Ecosistema de capacidades
Vínculo con ODS 2030
Educación como bien público
Axiológico
Ética docente
Bien común
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Valores Institucionales
Responsabilidad consciente
Honestidad académica
Respecto a la diversidad
Sentido de pertenencia
Libertad de cátedra
Concepción Educativa
Pensamiento práctico y complejo
Inclusividad y emancipación
Humanismo
Aprendizaje centrado en el sujeto
Perfil del Docente UNAE
Agente de cambio
Pensamiento crítico y creativo
Tutor y orientador
Gestor currícular
Fundamentación Teórica
Epistemología de la Acción
Saber pensar, decir y hacer
Competencias como sistemas complejos
Teorías del Aprendizajes
Conectivismo: redes y era digital
Enactivismo: aprender desde la acción
Constructivismo: reconstrucción de significados
Sociológica
Navegar en la incertidumbre
Comunicación compleja
Sociedad de la información
Neurociencia
Plasticidad cerebral
Primacía de las emociones
