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LA « NOUVELLE COMMUNICATION » - Coggle Diagram
LA « NOUVELLE COMMUNICATION »
LE CHANGEMENT DE PARADIGME (Contexte)
Le Modèle Ancien (Télégraphique)
Auteurs : Shannon & Weaver (Théorie mathématique de l'information).
Vision : Linéaire, mécaniste.
Schéma : Émetteur → Message → Récepteur.
Focus : Transmission de données.
Le Nouveau Modèle (Orchestral)
Auteurs : Le "Collège Invisible" (Winkin).
Vision : Circulaire, systémique, participative.
Métaphore : L'Orchestre (Tout le monde joue, avec ou sans partition, on ne peut pas ne pas participer).
Caractéristiques :
Multidimensionnelle (verbal + non-verbal).
Contextuelle.
Le "Collège Invisible"
Réseau informel (pas une institution unique).
Dispersés géographiquement (Palo Alto, Philadelphie, Chicago).
Lien : Échanges interdisciplinaires (Anthropologie, Linguistique, Psychiatrie, Cybernétique).
GREGORY BATESON (Le Pionnier)
Parcours & Influences
Interdisciplinaire : Biologie, anthropologie, cybernétique.
Terrain : Nouvelle-Guinée (Iatmuls), Bali (Transe/Non-verbal).
Révélation : Conférences Macy (Cybernétique).
Concepts Clés
La Métacommunication :
Origine : Observation des loutres (Jeu vs Combat).
Définition : Communiquer sur la communication (le cadre qui donne le sens).
La Double Contrainte (Double Bind) :
Contexte : Schizophrénie (problème relationnel, pas individuel).
Structure :
Relation intense.
Message paradoxal (2 affirmations s'excluent).
Impossibilité de sortir du cadre (ni fuite, ni métacommunication).
Écologie de l'esprit : Le mental dépasse l'individu, il est dans le système d'interaction.
L'ÉCOLE DE PALO ALTO (Pragmatique)
Figures : Don Jackson (MRI), Paul Watzlawick.
Ouvrage phare : Une logique de la communication (1967).
Les 5 Axiomes de la Communication (À SAVOIR PAR CŒUR)
Impossibilité de ne pas communiquer : (Silence = message).
Contenu et Relation : La relation englobe le contenu (donne le mode d'emploi).
Ponctuation de la séquence : Chacun voit l'histoire selon son point de vue (Ex: Femme hargneuse / Mari replié).
Digital et Analogique :
Digital = Mots (Contenu, syntaxe).
Analogique = Non-verbal (Relation, émotion).
Symétrie et Complémentarité :
Symétrique = Égalité, miroir (risque d'escalade).
Complémentaire = Différence, hiérarchie (risque de rigidité).
Pathologies : Paradoxes, Escalades, incompréhension des cadres.
Exemple clé : Film Qui a peur de Virginia Woolf ?
RAY BIRDWHISTELL (La Kinésique)
L'idée force : "Tout est communication" (rejet de la psychologie individuelle).
Concept : La Kinésique
C'est la linguistique du corps (grammaire du geste).
Structure : Kinèmes (unités minimes) -> Kinomorphèmes -> Constructions.
Important : Pas de gestes universels ! Tout est culturel (appris).
Fonction du geste : Sémaphorique (le sens vient de la relation et du contexte, pas du geste seul).
Comparaison : Communication non-verbale ≠ Physiologie (c'est codé comme une langue).
EDWARD T. HALL (La Proxémique)
Concept : La Proxémique
Usage de l'espace par l'homme (Bulles spatiales).
Les 4 Distances (Territoires du moi) :
Intime.
Personnelle.
Sociale.
Publique.
Origine : Territoire animal mais régulé par la Culture.
Dimension interculturelle : Les "chocs culturels" viennent souvent de mauvaises distances (Ex: Nord-Européens vs Latins).
Éléments semi-fixes : L'aménagement (meubles) influence la communication (portes ouvertes/fermées).
ERVING GOFFMAN (La Dramaturgie)
Courant : (Seconde) École de Chicago -> Interactionnisme Symbolique.
Méthode : Observation participante (microsociologie).
Métaphore Théâtrale :
La vie sociale est une scène.
Acteurs, Public, Façade, Coulisses.
Concepts Clés :
La Face (Face-work) : Valeur sociale qu'on veut protéger (ne pas perdre la face).
Définition de la situation : Accord tacite sur "ce qui se passe ici".
L'ordre interactionnel : Fragile, demande une vigilance constante (rituels de réparation).
Distinction :
Communication (intentionnel, verbal).
Expression (ce qu'on dégage, souvent non-verbal).
AUTRES APPROCHES (Contexte & Ethnographie)
Albert Scheflen (Analyse de Contexte)
Méthode : Observation naturelle (pas de labo).
Analyse structurelle : Point -> Position -> Présentation.
Tout comportement s'analyse dans son contexte (Diachronique/Temps et Synchronique/Simultané).
Dell Hymes (Ethnographie de la Communication)
Critique de la linguistique pure (Chomsky).
Compétence de Communication : Il ne suffit pas de connaître la grammaire (linguistique), il faut savoir quand et comment parler (règles sociales et culturelles).
CONCLUSION (Rupture Épistémologique)
Pourquoi "Nouvelle" ?
Rupture avec la tradition française/européenne focalisée sur le texte, le verbal et l'idéologie.
Apports majeurs :
Retour à l'observation empirique (terrain).
Prise en compte du Non-Verbal (Corps & Espace).
Vision Systémique (Relations > Individus).