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課程理論範疇 - Coggle Diagram
課程理論範疇
以知識為中心
核心概念
強調學術傳遞
重點特徵
課程結構以學科別為界線
重視知識的邏輯順序與系統性
教師為知識的傳遞者與權威
哲學基礎
經粹主義
理性主義
優缺點
優點：效率高、易於評量
缺點：易忽略學習者動機與生活應用
以社會為中心
重點特徵
關注社會問題
強調批判思考跟社會行動
課程內容具備高度的公民意識
優缺點
培養公民責任感
易帶入政治色彩跟意識形態
核心理念：應改善社會工具
哲學基礎
社會重建主義
批判理論
以學生為中心
核心理念：重視個體需求與興趣
重點特徵
做中學
經驗整合
教師轉變為引導者跟資源提供者
哲學基礎
存在主義
建構主義
進步主ˋ
優缺點
優點：激發主動學習、發展人格
缺點：教學進度難以控制