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SDG16 校園霸凌 - Coggle Diagram
SDG16 校園霸凌
核心玩法
情境選擇玩法
多選項互動
不同行動造成不同影響
數值影響玩法
正確選擇 ➜ 同理心
錯誤選擇 ➜ 提供修正機會
多結局玩法
友善校園結局
冷漠校園結局
反思互動玩法
關卡後提問
引導玩家思考
學習重點
霸凌的定義與類型
玩笑與傷害的差別
旁觀者的重要性
勇敢求助不是告狀
遊戲內容
選擇題
有人提問問題
自己繪畫
主題構想
反校園霸凌
建立友善校園
培養同理心
學習正確應對方式
鼓勵求助與支持他人