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LEZIONE 2 - FAVOLA E FIABA - Coggle Diagram
LEZIONE 2 - FAVOLA E FIABA
J.Bruner
Importante crearci un posto nel mondo
Narrazione --> declinare la realtà al congiuntivo
Comprensione dei racconti --> essenziale per la costruzione della vita
U.Eco
Letteratura --> tenere viva la lingua ed educare alla libertà
FAVOLA
Autore spesso specifico
Scritto al passato --> passato remoto
Ci sono spesso dei dialoghi
Struttura
Inizio - sviluppo - fine
Parte narrativa --> 1 o + personaggi --> dialoghi e monologhi
Parte riflessiva --> interpretazione allegorica dei comportamenti umani
Ambientazione --> indeterminata e generica
Fatto, problema e inganno
Allegoria --> animali = virtù umane e vizi
Origini
Esopo --> padre della favola (schiavo)
Gaio Giulio Fedro --> continuatore tradizione (schiavo)
Moralità --> sempre con un insegnamento
Proporla alla SI
Cogliere aspetti comportamentali
Ricerca lessicale
Occasioni per ri-raccontare
Esprimere riflessioni e punti di vista
Brevità --> storia concisa e semplice
Nella storia
Jean de La Fontaine --> 2 raccolte di fiabe
Gotthold Ephraim Lessing --> favole in tre libri
Protagonisti --> animali, piante o oggetti inanimati --> come esseri umani
Gianni Rodari
Personaggi --> no animali
Essere umani che si attivano
Favole per la lunghezza dei testi
No illustrazioni
FIABA
Fratelli Grimm --> 156 storie antiche e popolari --> oscure, realistiche e cruenti
Hans Christian Andersen --> 156 fiabe per bambini che mescola con i suoi vissuti
In origine era per adulti --> adattamento dei fratelli Grimm
Funzione educativa --> imparare nuovi vocaboli, riconoscere e gestire emozioni, coraggio e amicizia
Valore psicologico e culturale --> sogni e paure dell'uomo
Distinzione
Elementi crudi, duri ed equivoci
Retaggio dell'origine stessa della fiaba come genere testuale
Personaggi hanno psicologie ed emozioni
Linguaggio semplice con formule fisse d'apertura e chiusura; ripetizioni che creano attesa
Proporla alla SI
Comprensione sequenzialità
Contatto con connettivi temporali e formule d'avanzamento della narrazione
Interiorizzare struttura narrativa
Elementi magici e meravigliosi
Struttura
Complicazione --> problema
Sviluppo --> svolgimento della vicenda
Inquadramento --> situazione iniziale
Risoluzione --> eroe risolve il problema
Coda --> situazione conclusiva
Personaggi fantastici --> anche esseri umani
Punti di forza
Affascinano, emozionano --> confronto con sentimenti e paure
Lavorare sugli aspetti psicologici ed emotivi
Genere popolare e orale