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EL ESTUDIO DE CASO, EL ESTUDIO DE CASO, Referencias: - Coggle Diagram
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EL ESTUDIO DE CASO
DEFINICIÓN
Según la Revista Psicología y mente, el estudio de caso consiste en un método o técnica de investigación, habitualmente utilizando en las ciencias de la salud y sociales.
Según Lluis Codina (2023), el estudio de caso son una metodología utilizada en casi todas las disciplinas, desde la medicina hasta el derecho, pasando por la economía y la sociología. Es también especialmente utilizada en comunicación social.
Según Ana María Mejía Bueno (2019), se define como narración que proporciona información contextualizada sobre un determinado sujeto. realidad, acontecimiento o hecho.
OBJETO DE ESTUDIO
El estudio de caso se sitúa dentro de la investigación cualitativa, caracterizándose por énfasis en la comprensión mas que en la explicación, en la profundidad, contextualización del fenómeno y en la flexibilidad metodológica.
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TIPOS DE ESTUDIO DE CASO
Estudio de caso intrínseco (Stake, 1995) el estudio del caso intrínseco se emprende porque se quiere comprender mejor ese caso particular. No es principalmente porque el caso represente otros casos.
Estudio de caso instrumentas (Stake, 1995) el estudio instrumental proporciona una comprensión de un problema o refina una teoría. El caso es de interés secundario.
Estudio de caso colectivo - múltiple (Yin, 2018) debe seguir un diseño replicado: cada caso debe seleccionarse para predecir resultados similares o resultados constantes.
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CONCLUSIÓN INTEGRADORA
En palabras de autores:
Según Yin (2018) ningún otro método ofrece el mismo nivel de comprensión contextualizada de fenómenos complejos. su fortaleza esta en su capacidad para manejar la complejidad sin simplificarla excesivamente.
Stake (1995) complementa: el valor del estudio de caso no esta en su capacidad para generalizar estadísticamente, sino en su poder para iluminar, comprender profundamente.
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Como señala Yin (2018), estas ventajas solo se materializan con un diseño riguroso, ejecución cuidadosa, y análisis reflexivo. La metodología es tan buena como la competencia del investigador que la aplica
Referencias:
Stake, R. E. (1995). The art of case study research. Sage Publications.
Stake, R. E. (1999). Investigación con estudio de casos (3ª ed.). Ediciones Morata.
Yin, R. K. (2014). Estudio de caso: Diseño y métodos (5ª ed.). Editorial Sage.
Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods (6th ed.). Sage Publications.
Merriam, S. B. (1998). Qualitative research and case study applications in education. Jossey-Bass.