Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) Fokus Utama Nilai Potensi Murid -…
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) Fokus Utama Nilai Potensi Murid
KOMPONEN PBS
Pentaksiran bilik darjah (PBD).
Penilaian kemajuan murid dalam proses pembelajaran.
Pentaksiran aktiviti jasmani, sukan dan kokurikulum (PAJSK)
Menilai aspek fizikal dan penglibatan murid dalam aktiviti luar bilik darjah.
Pentaksiran psikometrik.
Mengukur trait psikologi seperti minat, kebolehan dan kecenderungan murid.
PERANAN GURU
Memantau perkembangan, kemajuan dan penguasaan murid dalam proses pembelajaran mereka.
Merancang dan mengubah suai kaedah pengajaran dan pembelajaran (PdP).
Membantu setiap murid meningkatkan tahap penguasaan pembelajaran mereka.
Memantau kemahiran asas membaca, menulis dan mengira murid.
MATLAMAT & TUJUAN PBS
Menilai aspek intelek, emosi, rohani dan sosial.
Selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
Kejayaan dan kemenjadian murid harus dilihat secara holistik dan bukan berdasarkan prestasi bidang akademik sahaja.
LATAR BELAKANG
Telah diperkenalkan 10 tahun yang lalu.
Mula dilaksanakan pada tahun 2011 di peringkat sekolah rendah dan 2012 di peringkat sekolah menengah.
Merupakan cara pentaksiran baru setelah pemansuhan UPSR dan PT3.
PENDEKATAN PBS (TAHUN 4 - TINGKATAN 3)
Menambahbaik pengurusan Ujian Akhir Sesi Akademik.
Penyediaan soalan yang setara standardnya oleh KPM dan disediakan oleh guru yang berkepakaran dalam pembinaan item.