Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERANGKAT PEMBELAJARAN - Coggle Diagram
PERANGKAT PEMBELAJARAN
CP, TP dan ATP
CP (Capaian Pembelajaran) : kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap tahap perkembangan
TP (Tujuan Pembelajaran) elemen fundamental pendidikan yang memberikan arah dan hasil yang diharapkan dari proses pembelajaran
ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) : rangkaian tujuan pembelajaran yang disusun secara sistematis dan logis dalam suatu fase pembelajaran
Kurikulum : seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, bahan pelajaran, dan metode yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan
-
-
-
Elemen : komponen yang saling terhubung untuk memfasilitasi aliran informasi, materi, atau energi guna mencapai tujuan
Materi Pembelajaran : ahan pembelajaran yang mencakup pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dikuasai peserta didik untuk mencapai standar kompetensi.
Struktur pengetahuan : sistem yang terdiri dari komponen-komponen yang saling berhubungan untuk mencari kebenaran ilmu.
Multiperspektif : memandang suatu materi dari berbagai sudut pandang sehingga menghasilkan beragam pertimbangan
-
-
Pendekatan, Metode dan Strategi Pembelajaran
-
-
-
Strategi pembelajaran : rencana terstruktur berupa rangkaian kegiatan untuk mencapai tujuan pendidikan
-
Alat Peraga, Media dan Teknologi
Alat Peraga Pembelajaran : media pembelajaran yang berfungsi memperjelas dan mempermudah pemahaman konsep
Media Pembelajaran : segala alat atau bahan yang digunakan untuk membantu peserta didik memahami dan menguasai materi pembelajaran secara efektif.
Teknologi Pembelajaran : merupakan teori dan praktik dalam desain, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, serta evaluasi dan sumber belajar berbasis teknologi
Asesmen Pembelajaran : proses sistematis pengumpulan, analisis, dan interpretasi data untuk mengevaluasi hasil belajar peserta didik
Asesmen awal : sebelum pembelajaran untuk mengetahui kemampuan, potensi, dan kebutuhan belajar peserta didik.
-
-
-
Evaluasi Pembelajaran : proses sistematis untuk menentukan ketercapaian tujuan pembelajaran melalui pengumpulan dan analisis data hasil belajar peserta didik sebagai dasar pengambilan keputusan perbaikan pembelajaran