Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

[EBE 1013] SOSIOLOGI DALAM PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK, png-clipart-child…

- - - - ~ AGREGAT SOSIAL ~
        kumpulan sementara dan terbentuk akibat situasi luar seperti bencana
      - ~ PERANAN ~
        tingkah laku yang diharapkan berdasarkan status contohnya: guru berperanan mengajar dan membimbing pelajar
      - ~ STATUS ~
        bergantung kepada peranan di rumah, sekolah atau tempat kerja. Selain itu, status bukan semestinya tinggi atau rendah
      - ~ INSTITUSI SOSIAL~
        peraturan atau cara yang ditetapkan. Selain itu, ia berfungsi untuk mengawal tingkah laku dan aktiviti manusia
      - ~ MASYARAKAT DAN BUDAYA ~
        setiap masyarakat adalah berbeza antara satu sama lain. Selain itu, budaya dipelajari sejak kecil dan diwarisi dari generasi ke generasi. Tanpa budaya, masyarakat tidak dapat wujud
      - ~ KOMUNITI ~
        sekumpulan manusia yang tinggal berdekatan. Selain itu, ahli komuniti saling bekerjasama dalam kehidupan seharian
      - ~ PERSATUAN ~
        kumpulan yang dibentuk untuk tujuan bersama. Selain itu, ahli bekerjasama untuk mencapai matlamat bersama
      - ~ KUMPULAN SOSIAL ~
        setiap kumpulan mempunyai peraturan dan norma tersendiri yang perlu dipatuhi oleh ahlinya. Selain itu, ahli kumpulan saling berinteraksi antara satu sama lain
      - ~ ORGANISASI ~
        ahli bekerjasama untuk mencapai matlamat. Selain itu, setiap ahli ada peranan dan status. Seterusnya, terdapat sistem ganjaran dan hukuman
      - ~ PROSES SOSIAL ~
        penting dalam sosiologi kerana membantu memahami bagaimana interaksi dan hubungan sosial dibentuk dan dizahirkan
    - - PERUBAHAN SOSIAL~
        mengkaji perubahan yang berlaku dalam masyarakat
      - REFORMASI SOSIAL ~
        membantu merancang pembaharuan sosial
      - PEMAHAMAN MASYARAKAT ~
        memahami cara masyarakat
        berfungsi dan berinteraksi
      - IDENTIFIKASI MASALAH SOSIAL ~
        mengenal pasti isu seperti kemiskinan,jenayah dan ketidaksamaan
      - KETIDAKSETARAAN DAN KEADILAN SOSIAL ~
        menilai jurang sosial dan usaha ke
        arah keadilan
      - KAJIAN BUDAYA DAN IDENTITI ~
        memahami budaya dan jati diri masyarakat
      - PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN ~
        meluaskan pemikiran dan kesedaran sosial
      - INTERAKSI ANTARA INDIVIDU ~
        mengkaji hubungan sosial antara individu
      - MENGHARGAI KERAGAMAAN~
        mengalakkan toleransi terhadap perbezaan budaya, agama dan jantina
    - - ~ DEFINISI SOSIOLOGI ~
        ilmu yang mengkaji interaksi individu dan kelompak, norma, nilai dan perubahan sosial dalam masyarakat
      - ~ SOSIOLOGI DALAM PENDIDIKAN ~
        mengkaji sistem pendidikan, peranan sekolah serta pendidikan berterusan dalam masyarakat moden. Selain itu, gabungan ilmu sosiologi dan pendidikan
      - ~ DEFINISI PENDIDIKAN ~
        proses pemindahan pengetahuan, kemahiran dan nilai secara formal atau tidak formal. Selain itu, pendidikan dianggap sebagai pelaburan masa, tenaga dan wang untuk masa depan
    - - ~ INDIVIDU ~
        meluangkan masa seorang diri untuk berfikir dengan lebih mendalam untuk membentuk identiti yang mantap
        
        KELUARGA~
        merupakan agen sosialisasi utama. Selain itu, ibu bapa menyampaikan nilai, adab, bahasa dan budaya kepada anak
        
        RAKAN SEBAYA ~
        bermain aktiviti dengan rakan dapat membantu perkembangan sosial seperti berkongsi dan bekerjasama
        
        GURU ~
        menyampaikan ilmu pengetahuan. Selain itu, membantu pembentukan identiti dah sahsiah pelajar
        
        MASYARAKAT ~
        mengajar nilai, norma dan cara hidup. Selain itu, membantu individu menjadi ahli masyarakat yang baik
- - - - HUKUMAN DENGAN PENJELASAN ~
        teguran jelas dan bersebab. Contohnya time out atau tidak dibenarkan bermain
      - HUKUMAN TANPA PENJELASAN ~
        marah tanpa menerangkan kesalahan
      - PENEGUHAN POSITIF ~
        tingkah laku yang baik diberi ganjaran. Contohnya pujian atau hadiah
    - - TIDAK SEKAT LAKUAN ~
        tingkah laku ditiru dalam apa jua situasi. Contohnya bersorak di padang
      - SEKAT LAKUAN ~
        tingkah laku ditiru hanya dalam situasi tertentu. Contohnya tidak bersorak di dalam kelas
      - ELISITASI ~
        peniruan berlaku kerana rangsangan melihat orang lain. Contohnya mahu beli barang baharu selepas melihat rakan memilikinya
      - SECARA TIDAK LANGSUNG ~
        peniruan melalui imaginasi, bacaan, dan media. Contohnya meniru watak dalam buku
      - SECARA LANGSUNG ~
        peniruan melalui pemerhatian terus. Contohnya guru tunjuk cara lepastu pelajar meniru
    - - PEMERHATIAN ~
        memberi tumpuan kepada model
        
        PENYIMPANAN ~
        tingkah laku disimpan dalam ingatan
        
        PENGELUARAN ~
        tingkah laku ditiru dalam situasi sesuai
        
        MOTIVASI ~
        peniruan berulang jika ada ganjaran atau dorongan
    - - TEORI FUNGSIONALISME
        
        TEORI KELEKATAN (JOHN BOWLBY)
        
        GAYA KELEKATAN
        
        SELAMAT ~ rasa selamat dan percaya penjaga
        
        MENGELAK ~ tidak rapat dan kurang bergantung
        
        AMBIVALEN ~ terlalu bergantung dan emosi tidak stabil
        
        1 more item...
        
        KONSEP KELEKATAN
        
        ikatan emosi yang beri rasa selamat dan dilindungi
        
        kelekatan baik yakin diri dan mudah bersosial
        
        kelekatan lemah cemas dan masalah tingkah laku
        
        mempengaruhi perkembangan emosi dan sosial kanak-kanak
        
        ikatan emosi awal antara bayi dan penjaga sangat penting
        
        HERBERT SPENCER (1820-1903) ~ masyarakat ialah sistem biologi yang saling berkait. Selain itu, pendidikan penting untuk kemajuan masyarakat
        
        AUGUSTE COMTE (1798-1857) ~
        pengasas sosiologi. Tujuannya mewujudkan masyarakat yang stabil
        
        EMILE DURKHEIM (1858-1857) ~ pembahagian kerja dan fakta sosial mengekalkan kestabilan masyarakat
      - TEORI PEMBELAJARAN SOSIAL
        (ALBERT BANDURA )
        
        dipelajari menerusi interaksi dengan orang lain dan persekitaran
        
        proses ini dipanggil modelling
      - ii) MESOSISTEM ~
        hubungan antara dua atau lebih mikrosistem. Contohnya hubungan ibu bapa dengan guru manakala rumah dengan sekolah.
      - iv) EKSOSISTEM ~
        merangkumi budaya, nilai, norma dan amalan masyarakat. Contohnya jantina, kepercayaan masyarakat dan dasar negara
      - iii) EKOSISTEM ~
        persekitaran yang tidak melibatkan kanak kanak secara langsung tapi memberi kesan kepada mereka. Contohnya, tempat kerja ibu bapa dan pindah rumah atau sekolah
      - i) MIKROSISTEM ~
        persekitaran paling dekat dengan kanak-kanak. Contohnya ibu bapa, adik beradik, guru, rakan sebaya
      - v) KRONOSISTEM ~
        perubahan yang berlaku mengikut masa dan peredaran zaman. Contohnya perubahan teknologi atau gaya permainan kanak-kanak dari masa ke masa
- - - - wujudnya keluarga kembangan kerana saling menyokong. Selain itu, jaga kanak-kanak, orang sakit dan warga emas
    - - kadar perkahwinan menurun
      - keluarga tunggal meningkat
      - TREND KEKELUARGAAN (TEMPATAN)
        
        keluarga nuklear di bandar meningkat
        
        JENIS-JENIS HUBUNGAN ANTARA KELUARGA
        
        PERANAN & TANGGUNGJAWAB AHLI KELUARGA
        
        ibu bapa memberi pendidikan awal secara formal dan tidak formal. Contohnya mengajar membaca dan mengenal huruf
        
        adik beradik saling memahami dan membantu, Contohnya bermain dan berkongsi aktiviti bersama
        
        anak sulung bertanggungjawab, tegas, jadi contoh. Contohnya, menjaga adik ketika ibu memasak
        
        anak tengah fleksibel, pengimbang, kadang kadang kurang perhatian. Contohnya menjadi orang tengah bila adik-beradik bergaduh
        
        anak bongsu seorang yang manja, kreatif dan suka perhatian.Contohnya menghiburkan keluarga
        
        ibu bapa membuat keputusan dan pemimpin keluarga. Contohnya merancang bajet rumah
        
        nenek dan datuk sebagai penyampai nilai budaya dan sokongan moral. Contohnya mengajar permainan tradisional kepada cucu
        
        ibu bapa sebagai peranan utama untuk menjaga dan membimbing anak-anak
        
        adik beradik berkerjasama dan mengambil berat antara satu sama lain
        
        suami dan isteri memberi sokongan dan tanggungjawab
        
        datuk dan nenek memberi kasih sayang kepada cucu
        
        ahli keluarga lain memberi sokongan tambahan
        
        kadar penceraian meningkat
        
        perkahwinan campur meningkat
        
        wanita sebagai penjana ekonomi
        
        pengaruh media dan teknologi dalam keluarga
      - perkahwinan sejenis dan keluarga alternatif
      - keluarga tanpa anak
      - peranan wanita semakin ketara