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(Relaciones lógico-matemáticas, Interacción con elementos del entorno,…
Relaciones lógico-matemáticas
Se refieren a la capacidad de establecer vínculos entre objetos, números y situaciones.
Relaciones lógico-matemáticas
→ Comparación
→ Clasificación
→ Seriación
→ Correspondencia
→ Orden
→ Cantidad
Incluyen
Más que / menos que / igual
Tamaño, forma, color
Secuencias y patrones
Relaciones espaciales y temporales
Interacción con elementos del entorno
Proceso mediante el cual la persona se relaciona con su medio.
Interacción con el entorno
→ Exploración
→ Manipulación
→ Experimentación
→ Observación
→ Adaptación
A través de:
Juegos
Materiales concretos
Situaciones cotidianas
Experiencias sensoriales
Nociones básicas
Son conceptos fundamentales que permiten comprender el entorno.
Nociones básicas
→ Espaciales
→ Temporales
→ Cuantitativas
→ Cualitativas
Ejemplos:
Espacio: arriba/abajo, dentro/fuera, cerca/lejos
Tiempo: antes/después, día/noche, ayer/hoy/mañana
Cantidad: mucho/poco, todos/ninguno
Cualidad: grande/pequeño, duro/blando
Habilidades básicas del pensamiento
Procesos mentales que permiten adquirir y aplicar conocimientos.
Habilidades del pensamiento
Observación
→ Comparación
→ Clasificación
→ Análisis
→ Síntesis
→ Inferencia
Permiten:
Comprender información
Tomar decisiones
Resolver situaciones
Desarrollar pensamiento crítico
Resolución de problemas
Capacidad para enfrentar situaciones y encontrar soluciones.
Resolución de problemas
→ Identificación del problema
→ Análisis de la situación
→ Búsqueda de alternativas
→ Elección de solución
→ Evaluación del resultado
Implica:
Uso de habilidades cognitivas
Aplicación de conocimientos previos
Pensamiento lógico y creativo