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VALUTAZIONE ORIENTAMENTO - Coggle Diagram
VALUTAZIONE ORIENTAMENTO
3 TIPOLOGIE
interna
=autovalutazione
esterna
=fatta da operatori
testing
=spunto riflessivo
strumento standardizzato
risultati con valori normativi
proprietà psicometriche
attendibilità
validità
+tipi
v.costrutto=corrispondenza a teoria
v.concorrente=punteggio corrisponde a criterio estrno
v.di contenuto
v.predittiva
ORIENTAMENTO UNIVERSITARIO
influenzato da
famiglia/coetanie
attitudini
interessi
obbiettvi
aiutare nella scelta
test/incontri/visite
evitare dispersione
tutor ship
=passaggio di conoscenze da tutor che sostienen e guida a nozivio
3 modelli
di crescita personale
apprendistato
basato su ruolo
ORIENTAMENTO SCOLASTICO
=mira a fromare/potenziare capacità dello studente con il suo progetto di vita
3 tipologie
scuola infanzia=costruire identità
scuola media=scelta indirizzo e costruire progetto vita
scuola superiore=consolidare personalità,preparazione uni o professione
ORIENTAMENTO PROFESSIONALE
=fornisce aiuto e supporto per professione e valorizza e comprende raggiungimento autonomia
richiesta di intervento
=momento di disorientamento
raccolgie info soggetto e opportunita formative o di lavoro
consulente
capacita di
fiducia
sostegno
ascolto
stategia di Gybers
valutazione risultati e conclusione
messa apunto di obbiettivi e piani
realizzazione scopo
=azione
raccolta dati
=idee che ha il cliente
apertura
=creare ruoli e alleanze
PER FAVORIRE LA MOTIVAZIONE?
inseganti
creare/stimolare opportunità,ascolto attivo
motivazione intrinseca
fare qualcosa per il piacere di farlo
motivazione estrinseca
fare qualcosa per aver in cambio qualcos'altro
peer education
utilizzo di gruppo di pari formati
<credibilità e fiducia e assenza gerarchie
mentoring
mentore=persona esperta
=collaborazione reciproca