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TRANSTORNOS DEL LENGUAJE, INTEGRANTES, DIFERENCIAS (RSL-TEL),…

- - - - 1-Adquisición de palabras demorada. 2-Restricciones en el vocabulario. 3-Problemas para armar frases.
        
        RSL -Evolución del lenguaje espontanea en algunos casos requieren intervención
        
        TEL - Es mas crónico en los síntomas y la respuesta a la terapia es mas lenta
        
        RSL -Se caracteriza como croniopatias.
        
        TEL - Desajuste temporal y adopción de patrones patológicos de funcionamiento.
- - - - Es una pérdida de la capacidad auditiva puede ser uni-o bilateral
        
        Conductivas
        
        Perceptivas
    - - (DI) Es el funcionamiento intelectual significativamente inferior al normal que se manifiesta en el curso del desarrollo y se traduce en falta de adecuación a la conducta adaptativa
        
        Discapacidad Intelectual
        
        1-Deficit en el funcionamiento Intelectual
        
        2-Déficit Adaptativos
        
        3-Inicio durante el desarrollo
        
        Retraso Normal del Desarrollo
        
        Discapacidad Intelectual no Especificada
        
        83% Leve
        
        10% Moderada
        
        5%Severa
        
        2%Profunda
    - - Segun el DMS-5 se definen por déficits persistentes en la habilidad para iniciar y sostener una interacción social recíproca y una comunicación social
        
        Dificultades socio-comunicativas
        
        Intereses restringuidos y conductas estereotipadas
    - - Las habilidades motoras dependen de la coordinación entre el sistema nervioso periférico (SNP) y el sistema nervioso central (SNC).
        
        Paralisis cerebrales
        
        Prenatales
        
        Perinatales
        
        Postnatales
        
        Ataxias
        
        Neuropatías
    - - Falta de estímulos ambientales que afectan al habla.
        
        Condiciones socio economicas
        
        Uso de Tecnología