Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
SEMIOTICA pdf1, LE STRUTTURE DISCORSIVE, lingua derivazione di questa…
SEMIOTICA pdf1
Che cosa è la semiotica ?
studio del senso, della significazione
della comunicazione
3 rapporti
Significazione “minima”
quando applichiamo ad una segno un significato
Asse Paradigmatico - Asse del sistema
contenuto
scelte possibili di contenuto
forma
ho in testa il concetto ma non ho la
capacità di esprimerlo
sostanza
Il come esprimo questo concetto
Asse Sintagmatico - Asse del processo
espressione (la forma )
rapporto tra parole e grammatica delle frasi
scomposti e analizzati dal punto di vista della
forma e della sostanza
froma
Il come uso questa materia
sostanza
materia
che uso per dare forma
TESTO
negoziato tra emittente e destinatario,
esprimere un concetto
adattare la forma a la sostanza per
farmi capire
bisogno di un tema centrale sul quale gira tutto il discorso
X comunicazione 3 elementi
Emittente
qualcosa che dice qualcosa
Messaggio
qualcosa che ha rilevanza x qualcun altro
Destinatario
chi interpreta la sostanza del mio mittente
il tutto circoscritto nel
CONTESTO
comunicazione virtuale
l’emettete parla con un ipotetico interlocutore,
ho un
lettore
/interlocutore
modello
destinatario
diverse tipologie
agli antipodi
lettore succube
non dubita mai
lettore resistente
si pone in maniera critica e dubitativa
CODICE
fondamentale perché ci sia comunicazione
Insieme di segni
convenzionalmente riconosciuti
comunicazione va a buon fine solo se emittente e destinatario usano lo stesso codice
stile, il linguaggio che adotto all’interno di un codice, si dice REGISTRO
CODIFICA
emittente che deve trovare il codice adeguato metterlo in ordine
DECODIFICA
destinatario che da un senso al codice
ENCICLOPEDIA
complesso delle conoscenze e
credenze sul mondo condivise da società e tempo
un parte personale
connessa alla conoscenza di altri testi
In questo caso si definisce intertestualità.
Il grado di comprensione del Topic dipende dalla competenza enciclopedica del lettore
importate x comunicazione
CANALE
elemento di contatto
che si instaura tra emittente e destinatario
principali canali sui quali si manifesta
Meraviglia
attraggono la nostra attenzione
Manipolazione
oggetti che per la loro posizione chiedono di essere interpretati
schema DI ROMAN JAKOBSON
fondamentali alcuni
fattori
l’emittente,
un messaggio che abbia un codice decodificatile con tutti,
canale
destinatario
tutto nel contesto
Barthes
ci dice che ogni messaggio di tipo visivo è articolato su due livelli
Iconico codificato
, denotativo, usare un parola dal punto di vista letterale
Iconico non codificato
, connotato, usare un parola come una metafora
introduce concetto di ANCORAGGIO
relazione tra testo verbale e testo visivo che mi aiuta nella codificazione
senza testo verbale incapaci di riconoscere ciò che viene rappresentato
anche quando il testo verbale serve a concentrare la nostra attenzione su un particolare
accade che il messaggio non sia chiaro
metasegni
dare un significato o a codificare
DICHIARATIVI
titoli, codici, cornici, indici
RELAZIONALI
tono, espressioni ecc...
contenuti che possono essere decodificati attraverso
IL PERCORSO GENERATIVO
x
GREMAIS
processo attraverso cui il senso prende forma,
partendo da
parte Testo/
Storia è la parte che vedo
STRUTTURE SEMIO NARRATIVE PROFONDE
valori e i significati su cui si basa il testo
alla base quadrato semiotico
grammatica fondamentale
per costruirlo
1 more item...
utilizzare in due modi:
2 more items...
STRUTTURE SEMIO NARRATIVE SUPERFICIALI
STRUTTURE DISCORSIVE
senza azione non c’è storia, devo far succedere qualcosa,
individuare delle fasi/azioni, ne individua 4
rinominerà come Sequenza narrativa canonica
LE STRUTTURE SEMIO-NARRATIVE SUPERFICIALI
figure attanziali
destinate
2 more items...
corrisponde uno negativo
gli attanti acora virtuali
incarnati e distribuiti su più elementi
o concentrati su una solo elemento
Contratto o Manipolazione
Qualcuno fa fare qualcosa a qualcun altro.
Competenza
chi ha ricevuto il mandato deve preparasi per compiere quello che gli è stato chiesto di fare
Performanza
Qualcuno fa qualcosa
Sanzione
Chi ha compiuto l’azione è premiato, non premiato o punito.
PRIMO ASSIOMA
non è possibile non comunicare
nasce dalla semi (studio- segno)logia (logos)
due tronchi
INTERPRETATIVA
radici nel pragmatismo di
Pierce
indaga questioni che si mettono in essere per interpretare qualcosa
x lui centrale il
SOGGETTO
riceve il SEGNO
STRUTTURALE/GENERATIVA,
radici nella linguistica e antropologia
studio cambiamenti nel tempo delle lingue
afferma che
il testo è un sistema di relazioni
ha senso in rapporto ad altri elementi
spiega come in un testo possano nascondersi significati più profondi
al centro IL SEGNO
sviluppato da Agostino postulato
Aliquid stat pro aliquo
segno
= elemento minimo di
significazione
entità BIPLANARE
Significato
Elemento concettuale
risultato della costruzione culturale (personale)
che ci permette di comprendere la realtà
concetto
Significante
come io esprimo il concetto che voglio esprimere
parte non variabile del supporto del linguaggio scritto
diverso da segnale che è variabile
rapporto =
RELAZIONE SEGNICA
per Pierce per rappresentare l'oggetto ha bisogno di 3 elementi
oggetto
1 more item...
interpretante
1 more item...
segno
3 more items...
questo processo è la SEMIOSI
2 more items...
Qualcosa ha un significato perché gli assegno un senso.
segno trasmette un significato a chi lo interpreta.
LE STRUTTURE DISCORSIVE
.
.
concertazione del tutto prima del testo
narrazione che è ormai completa ma è ancora suscettibile di essere manifestata in modi differenti
scelta
TEMI
il topic
FIGURE
Oggetti concreti del mondo
RUOLI TEMATICI:
Personaggi tipo. Attori tipizzati
TESTUALIZZAZIONE
interviene la scelta tra le diverse sostanze dell’espressione
lingua derivazione di questa ARTICOLAZIONE
.
.
opponente
aiutante