Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Entorno vivo desktop_a5d06c56-2394-49cb-b849-9c110c88a9f5 - Coggle Diagram
Entorno vivo
-
-
población
una población es un conjunto de individuos de la misma especie que viven en un mismo lugar y al mismo tiempo.
-
-
-
Caracteristicas
Los individuos de una población comparten recursos como alimento, agua y espacio.
Interactúan entre sí, se reproducen y forman redes dentro de su ecosistema.
El tamaño de la población puede cambiar según factores como disponibilidad de recursos, depredadores y condiciones del entorno.
sistemas
Sistemas en animales y humanos: Permiten funciones como movimiento, nutrición, respiración, circulación, coordinación y reproducción.
Por ejemplo: sistema circulatorio, digestivo, respiratorio, muscular y nervioso
animales
Humanos
Sistemas en plantas: Permiten crecer, obtener nutrientes y reproducirse.
Por ejemplo: sistema radicular (raíces), sistema foliar (hojas) y sistema vascular (transporta agua y nutrientes)
Individuo
Individuo
Un individuo es un ser vivo único, capaz de realizar todas las funciones necesarias para vivir, crecer y reproducirse.
-
-
-
-
-
-
-
Tejido
Animales
Epitelial: Cubre superficies y órganos, protege y permite el intercambio de sustancias..
ejemplo:piel y revestimiento de órganos.
-
-
-
Vegetal
Tejido meristemático: Responsable del crecimiento de la planta.
Tejido fundamental: Realiza funciones de sostén, fotosíntesis y almacenamiento.
Tejido vascular: Transporta agua, minerales y nutrientes; incluye xilema y floema.
Humanos
-
-
Tejido muscular: Permite el movimiento, tanto del cuerpo como de órganos internos.
-
-
Comunidad
es el conjunto de diferentes poblaciones de distintas especies que viven juntas en un mismo lugar y tiempo, interactuando entre sí.
-
-
-
Fotosisnteis
proceso bioquímico mediante el cual los organismos autótrofos (plantas, algas y algunas bacterias) transforman la luz solar en energía química, produciendo su alimento a partir de agua y dióxido de carbono.
caracteristicas
-
Ocurre en cloroplastos en plantas y algas, y en bacterias fotosintéticas con pigmentos especiales.
-
-
-
Importancia
Produce oxígeno, esencial para la respiración de todos los seres vivos.
Transforma dióxido de carbono en materia orgánica, regulando su concentración en la atmósfera.
-
Es la base de la cadena alimenticia, ya que genera energía que consumen otros organismos.
Ciclos Biogeoquímicos :
son procesos de circulación de elementos químicos entre los seres vivos (bióticos) y el ambiente (abióticos), asegurando el reciclaje de nutrientes y el equilibrio de los ecosistemas.
-
-
Cadena alimenticia
Es el paso de materia y energía de un organismo a otro, mostrando quién se alimenta de quién en un ecosistema.
Eslabones principales:
-
-
-
-
Descomponedores: Hongos, bacterias y gusanos que reciclan materia al suelo.
-
-
Competencia en Biología
Relación entre organismos que compiten por recursos limitados (alimento, territorio, apareamiento).
Intraespecífica:Entre individuos de la misma especie.
Interespecífica: Entre especies diferentes
-
-
¿Cómo funciona?
Por interferencia: Un organismo bloquea o impide a otro acceder a recursos o territorio.
Por explotación: Una especie consume recursos más eficientemente, dejando menos para otras.
-
La Migración:es el desplazamiento estacional, a menudo a larga distancia, de animales entre hábitats para buscar alimento, mejores condiciones climáticas o lugares seguros para reproducirse y criar.
Tipos
-
.
-
-
.
- Migración ambiental o climática:
Se produce por cambios en el entorno, como sequías, inundaciones o temperaturas extremas.
-
-
Importancia
-
-
Equilibrio ecológico: las migraciones afectan la distribución de especies y recursos en los ecosistemas
Sucesión ecológica
Cambio gradual en la estructura de una comunidad a lo largo del tiempo, en ambientes acuáticos o terrestres, iniciado por una perturbación que altera recursos o crea oportunidades.
Objetivo: Colonización y reemplazo de especies hasta formar una comunidad clímax (especies más adaptadas).
Tipos de sucesión
Ocurre en ambientes vírgenes (rocas, lava, glaciares).
-
Posteriormente: hierbas, arbustos y árboles.
Influye en suelo, luz, refugio y alimento para fauna.
Ocurre tras perturbaciones (incendios, inundaciones, deforestación).
-
-
Mecanismos de sucesión
- Facilitación: Especies pioneras preparan el terreno para tardías.
- Inhibición: Especies tempranas compiten y dificultan el establecimiento de otras.
- Tolerancia: Reemplazo según la capacidad de tolerar condiciones y recursos.
ejemplo
Islas volcánicas: Colonización por algas, musgos y líquenes; luego vegetación compleja y fauna.
-
-
Incendios forestales: Plantas pirófilas y semillas resistentes al fuego, recuperación de flora y fauna.
-
Tronco caído: Organismos descomponedores → hongos y bacterias → musgos y líquenes → animales pequeños.
-
-
-
-
mapa mental con los conceptos básicos del entorno vivo
presentado por:Maria Fernanda Vargas Herrera
C.C.1034288575
Presentado a:Verónica Alejandra Díaz Reyes
Servicio nacional de aprendizaje – SENA
CENTRO AGROPECUARIO LA GRANJA - REGIONAL TOLIMA
Programa: Técnico en proyectos agropecuarios
-