Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
فن, برنامج فن إدارة الغرفة الصفية (حقيبة تدريبية) - Coggle Diagram
فن
برنامج فن إدارة الغرفة الصفية (حقيبة تدريبية)
مقدمة واهمية البرنامج
ليست فقط ضبط للسلوك بل خلق مناخ تربوي ايجابي
إدارة الغرفة الصفية حجر الأساس لعملية تعليمية ناجحة
مصمم البرنامج
نسرين كزبور
الفئة المستهدفة
معلمو المراحل الأساسية والمتوسطة والثانوية
مشرفون واداريون تربويون
مدربون في المجال التربوي
الهدف العام للحقيبة
رفع كفاءة المعلمين
تطبيق استراتيجيات تضمن الانضباط الهادىء والتعلم النشط
أهداف البرنامج الخاصة (الناتج المتوقع)
تعريف مفهوم واهمية الادراة الصفية
التمييز بين انماط الادارة الصفية
تحليل اسباب المشكلات الصفية والتعامل معها
تطبيق استراتيجيات الانضباط الايجابي
بناء قواعد صفية مرنة وفعالة
توظيف الاتصال التربوي في ضبط الصف
تصميم الاجراءات الروتينية
توظيف ادوات واساليب التعلم النشط
محتوى وجلسات البرنامج (12 ساعة-3 ايام)
اليوم الاول(90د لكل جلسة)
الجلسة 1 مفهوم الادارة الصفية عناصرها وانماطها
الجلسة 2 المشكلات الصفية الاسباب تحليل الموقف
اليوم الثاني(90د لكل جلسة)
الجلسة 1 استراتيجيات الانضباط الايجابي والتواصل الفعال
الجلسة 2 تصميم القواعد الصفية الروتين والاجراءات
اليوم الثالث(90د لكل جلسة)
الجلسة 1 استراتيجيات التعلم النشط لإدارة الصف
الجلسة 2 خطط ادارة الصف التقييم الانشطة العملية
الأساليب التدريبية والمتطلبات
الاساليب الرئيسية
مناقشات موجهة
ورش عمل
لعب ادوار(محاكاة -موقف صفي)
دراسة حالات
عصف ذهني
التعلم التعاوني
التعلم النشط
متطلبات وموارد الجلسات
شاشة عرض- سبورة اقلام-اوراق عمل
حاسوب وهاتف لكل متدرب
فيديوهات تدريبية قصيرة
بطاقات لعب ادوار
أدوات التقييم والمتابعة
التقويم التكويني المستمر
الاختبار القبلي
الاختبار البعدي
بطاقة تقييم خطة الادارة الصفية
مخطط السمكة لتحليل المشكلات
إرشادات للمدربين
قراءة المادة التدريبية كاملة
الالتزام بالوقت المخصص لكل نشاط
تفعيل المشاركة التعاونية
اجراء التقويم التكويني وتلخيص عمل المجموعات
التأكد من تحقق التعلم
تدوين الملاحظات لتحسين الحقيبة