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Nuevo sistema de ordenación de FP, De FOL a IPE - Coggle Diagram
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De FOL a IPE
- Unificación y modernización del currículo de FP
- Enfoque en empleabilidad y competencias transversales.
- Integración del emprendimiento y la economía social.
- Adaptación a demandas del mercado laboral.
- Dos módulos diferentes (IPE I y IPE II)
- IPE I y II asumen los contenidos tradicionales de FOL (empleabilidad, derechos laborales, orientación, emprendimiento).
- La ley legitima estos módulos al priorizar empleabilidad, orientación, flexibilidad y competencias transversales.
- FOL deja de ser autónomo y su contenido se integra en IPE y en otros módulos transversales.
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- Concente las competencias adquiridas en disinto modulos con sus objetivos vitales y laborales
- Desarrolle autonomía y capacidad de TF informales
- El alumnado diseñe su propio itinerario educativo y profesional
- Se introduce la nueva estructura con módulos transversales como Itinerario personal para la empleabilidad I y II ( IPE I y IPE II) que incluyen los antiguos FOL y EIE.
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