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Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS) y Los Entornos Virtuales de…
Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS) y Los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) en la Biología 
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Los LMS son plataformas que facilitan la administración y entrega de contenido educativo de manera digital.
Facilitan el acceso a recursos didácticos como: videos, artículos, experimentos, imágenes, audios, entre otros.
Deben contener las siguientes características; flexibilidad didáctica, flexibilidad técnica, sencillez y eficacia y accesibilidad técnica.
Las razones y posibilidades de escoger un tipo de
Plataforma LMS varían en función de las necesidades institucionales, de los intereses y habilidades
tecnológicas estudiantiles, de las capacidades pedagógicas y digitales de los docentes
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Selección adecuada de una Plataforma LMS
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Ayudan a crear, gestionar, organizar y entregar materiales de enseñanza en línea a los estudiantes
Los EVA se definen como espacios virtuales de intercambio y colaboración que se complementa con los LMS
GENERACIONES
Sexta generación - EVA generativos: Introducen la Inteligencia Artificial (IA) en el proceso de
aprendizaje, tendría como función complementar o retroalimentar la información con ayuda de chatbots
Séptima generación - EVA holográficos: Representan el siguiente paso en la evolución de los EVA.
Integran tecnologías avanzadas como realidad aumentada, realidad virtual y sistemas de IA avanzados
Quinta generación - EVA de naturaleza inmersiva: Se caracteriza por hacer uso de recursos
tridimensionales que permiten la inclusión de simuladores web y experiencias interactivas, muy utilizadas para simular laboratorios o actividades interactivas
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TIPOS
Videografías: videos tutoriales o videos de presentación acerca de temas como ejercicios de genética entre otros.
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Simuladores: fundamental para realizar laboratorios o experimentos a distancia.
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